睡前故事这个项目，从80后当上父母开始，已经快变成雷打不动的绝对亲子项目。1岁以上的孩子就已经可以每天晚上搂着爸妈，讲讲今天的绘本故事，这也是最为经典的陪伴时光了吧！
说起来这种适合孩子的项目，绘本目前受众应该是非常广的，从1岁到学龄前，有不同风格和目的的绘本。同样有通过语言来训练守规矩，通过故事来理解道理，通过图画来发现事物，我们可以认为书籍最大的魅力在于对记忆和语言的挑战。
从我对小孩子的了解，很多宝贝即便不识字，也可以通过读图来把故事完整地讲一遍，不止一个孩子可以做到。可以很容易发现，绘本对于孩子的图像认知训练起了很直接的作用。当他开始认字，学会拼音以后，开始可以真正阅读文字，对于不认识的字，学会通过工具书-字典来查阅，这部分大多是小学生以后才掌握的技能。
华丽丽的分割线～~~
现在我要来说一下超能妈咪养成馆的行为记录表，它做的完全跟绘本是不一样的陪伴项目。很可能妈妈扮演的是一个观察者，负责跟宝宝来记录，12种行为并不要求在同一时间实现，在某一时期，可以只关注某些习惯的养成。这中间假如爸爸扮演的是一个参与者，负责跟宝宝一起完成这些事，比如同样早睡早起，跟宝宝商量今天做些什么。那如果没做呢？😃😃😃肯定有人会这样问，习惯的养成是需要时间积累，坚持就是胜利的这句话是非常正确的。
在这个过程中你是不是会发现行为记录表只是个玩具，而围绕它父母完成了最好的陪伴，积攒了最为珍贵的儿时的记忆。假如说性格是在三岁形成的话，三岁以前的记忆（经历）会有比较大的影响，而之后的记忆同样对一个孩子的品格产生巨大的作用。🎁🎁🎁
在之前的笔记提到跟我妈妈有一段对话，时隔这么多年，重新找到那个小时候的公仔居然让我们讲了好久，这也算是玩具所扮演的延伸角色了吧！😍😍😍
超能妈咪养成馆最近上了很多彩泥类的玩具，店长本人是很喜欢这种过家家的游戏的，尤其现在搭配的工具格外给力，冰淇淋蛋糕几乎可以以假乱真了。这件事所需要的想象力是超乎寻常的，家里的纸杯子，喝药的小瓶子，一次性餐具之类的东西，怕是都可以用上了。谁还拿粉笔灰当糖粉？再拿肥皂做成水果糖🍬的样子？辛辛苦苦一大桌子，几个人再假模假式地“咔呲咔呲”地吃完了，“今天哪个菜最好吃？” “我要给个好评！”
有些孩子喜欢自己玩（比如店长小时候），同样把个过家家玩的有声有色，放个公仔当家里的娃娃。这在以前独生子女时代应该还是很常见的吧？而互联网时代诞生的恐怕更多姿多彩😉😉😉😍😍😍
