如何成为一个厉害的人
熵增和负熵流
这个主题可以引发一个问题的思考：人是如何废掉的？
抛开主观的懒惰、贪玩的因素从理性的角度分析：人之所以废掉是因为他没有外界能量的摄入。
大多数人都知道熵增定律，即宇宙是走向自我毁灭的，事实上人也是如此。
我见过很多的同事年纪到了四十多岁依然在底层的工作岗位上，之所以如此是因为在经历过工作初始的三四年的成长后，他们的成长就止步不前了，因为他们没有持续的从外界摄入养分。
所以如何成为一个厉害的人，老生常谈的回答：持续的学习，持续的获取资源。
负熵流：持续性的输入能量（知识）就能防止整个系统的毁灭。
知识分为两种：
实践性的知识：在工作之初会特别有体会，但工作几年后这方面的知识就很少摄入了。
书籍中的知识：这个是最容易获取的，但量少的话就完全体会不到它的作用，只有积累到一定程度才会“涌现”
涌现：书籍中的知识积累到一定程度后，思维方式，处事方法，看待事物的角度和深度将会发生翻天覆地的变化。
因此持续性的获取知识有两种方式，一种是实践、尝试、处理问题，另一种是就是主动的看书、纪录片等。
那么会涉及到一个问题，看书看不进去怎么办？看书记不住怎么办？
这是一个很正常普遍的问题，但是涉及到非常多的东西。
看不进书的原因
书籍知识的“脱敏”
大多数人都知道自己应该看一些书，但是看不进去，看一会儿就会想要刷手机，玩游戏，看短视频等，为什么会这样？
因为你对书籍中的知识“脱敏”了。
在电子产品日益丰富的现代，电子产品对于一些人来说称之为“电子鸦片”也不过分。
美国有一个著名的“奶头乐理论”。
“奶头乐理论”是由美国前总统国家安全事务助理布热津斯基提出来的理论。为了安慰社会中“被遗弃”“情绪不满”的人，避免社会冲突，方法之一就是让一些机构大批量制造“奶头”——让令人沉迷的消遗娱乐和充满感官刺激的产品（比如：网络、电视和游戏）填满人们的生活、转移其注意力和不满情绪，令这些人沉浸在“快乐”中不知不觉丧失对现实问题的思考能力。
其中的底层原理是，你的大脑在经过新鲜，有趣，多样的小说、游戏、短视频的冲击后会产生大量的多巴胺，这些多巴胺冲洗着你的大脑神经元，然你感受到兴奋、快乐、悲伤、愤怒等强烈的情绪，这将导致一个后果——你对低情绪低剂量的事情不会有太大的兴趣，读书就是这种事情，书中的知识对你的大脑有一些刺激作用，但不会引起太大的反应，自然的就提不起兴趣。
就像是吸毒的人对于生活中的一些事情都提不起兴致一样。
从而导致上面所说的，对书籍中的知识脱敏。
内在动力和外界压迫的问题
第二个原因是你没有发现“基于自身的驱动力”。
促使我们去做一件事情的原因有很多，但可以大致的归为两类：自己想做的、外界让我做的。
想要有足够的动力去做一件事，不能因为父母亲的劝解，不能因为领导上司的催促，这些固然可能让你感受到压力，从而不得不去做事情，但会越做越不快乐，越做越不烦。
因此我们应该思考，我为什么要看书？我是为了实现自己的梦想吗，还是说为了父母亲的期望。
所以看书的动力最好来源于自身，不要因为想让别人看得起你，不要因为要满足某些人的要求。
优秀的人工作和学习的心得
工作和学习的方法论：
抢占式学习：最难的是开始做一件事情，一旦有时间就立刻进行阅读学习，将该任务优先级提到最高
目标要小：每天设置的目标一定要小，最好轻轻就能够碰到，这样才能够激励自己克服懒惰问题
自我奖励：定期完成目标之后要奖励自己，最好是和目标相关的奖励
形成习惯：神经学中，经常重复某个动作会改变神经结构，变得更加熟练并且难以改掉
学习方法：先搭建学习整体框架，再往其中填充内容
工具：人只有掌握复杂的工具才真正具备了能力，比如Excel、编程中的库，掌握工具才能够成事
练习：人的能力区域分为舒适区、挑战区、苦难区，只有在挑战区和苦难区才能获得成长，但是困难区容易打击进取心，因此人应该不断的在自己的挑战区练习，提高自己的能力，就像打游戏一样不断地进阶（就像是成功日志）
解决看完书就忘记的问题：
多角度多维度的考虑和理解知识，形成知识通路，让更多的神经元和这个知识点链接
记笔记，在拥有大概印象的情况下需要用到这方面知识的时候通过笔记查询知识点
