每个班级都会有一两个难管的学生,这种难管的我分为三种:一种是学生难搞家长讲道理的,另一种是家长不管的。还有一种较为另类的,家长不但不管还助长孩子的行为。前两种都稍微好点至少能控制不作妖,但是后一种的就比较棘手了。完全不受控制,随时都能给你带来意想不到的事情。所以教好一个优生不是难事,要扭转一个差生是相当的困难。孙猴子还有紧箍咒可以束缚,可是对于班上的刺头是什么咒都没用的。
我接手本班之前就听说班上有四个刺头堪称四大魔王。在全校也是很出名的,其中一个大哥更是响彻全校啊。从小学至初中都是名声极大。上至领导下至保安大叔个个都是熟脸。这里主要谈谈一号魔王不要小看这个一号他的存在比其他三个的总和还有有实力。
这位同学他们都称他“龙哥”——当然他的名字里有一个龙字。初次认识他的时候还是给了几分薄面我,但是也不是完全服从我。至于其他老师就完全看心情了,他要是乐意就不吵。要是不想听就睡觉也没人敢说他。我在班级也规定了上课的纪律,但是几乎是所有的班干部都会忽略他。不过他有一个有优点就是犯事我永远是最后一个知道的,他每次作案后都会有人给他背锅,每次都是无一列外学校领导都知道,但是就是抓不到他也无法判罪给他。
他开始服我的时候都是一年后的事了,这要从八年级说起:我是从八年级接手这个班的,上一个老师因为受不了这群活宝的折腾辞职了。在接手他们之前就听到很多老师对这个班级的看法几乎是没有优点了,如果硬要说优点的话就是班上富二代比较多。对于学校工作活动从不含糊。不过我却不觉得这是好事很多时候越是这种孩子多就越难搞,因外家长太忙没有时间管孩子。但是这位龙哥却不是的。
我接手本班后就开始从班上的大哥着手了,这就像带兵一样要知根知底才有胜算。但是一查发现,所有同学的家长都能联系到唯独只有这位龙哥留在学校的所有信息都是错的,估计只有学籍老师那里才是真的。花名册上的电话是空号,家庭住址完全不存在,我也一直在思考那么多年难道就没有老师去查过他吗?对于他的作业完全就是无从搞起,上课总是迟到总是错过查作业的时间,关键是班干部没有一个记录他的作业情况,只有每次作业大检查时才能查出他的作业没干。而我真正和他打通关系的是在他的一次犯错上。
九年级上学期他和同学发生了不愉快,这个要从一次春节说起。在春节期间他向班上同学索要红包而且还是不能不给的那种。我也是通过好多同学才诈出来的,这个说起来是小事,但是性质就很恶劣了。后面我了解到他和我是老乡这就好办了,都是一个地方的,成长经历几乎都是一样的。我就用自己的亲身经历去和他沟通,我在读书是也是属于黑白通吃的。学校前几名和我相濡以沫,学校的刺头和我也是拜把子的哥们儿,所以我的读书生涯是很平淡的从没有打过架。所以对于这类孩子的事我都很清楚的都不用调查就知道怎么回事。
有一次我提出去同学家里家访当然这个要经过设计直接去他家肯定会出问题的我就说抽学号,抽到谁就去谁家都两次肯定不能去他那里,后面去谁家完全就是我的决定了,抽签都是我设计的所以去谁家也完全是我做主了,抽了几次去他那里,可是却三番五次的推辞。最后一次他还是说家长没空说家长在外市,这次我也是吃了秤砣的王八事在必行了 ,直接给他说周五放学后和他一起出市家访,龙哥也没想到我会怎么做一时不知怎么应对了。没办法我逼得太狠了只能妥协了,到了周五和他去见了他的父亲。这一次家访可让我大吃一惊。
他回到家里就是乖乖娃对人有礼貌见人就问好。和在学校完全是来两个人,这让我想起了一部电视剧《终极一班》中汪东城演的大东。这也引起了我的好奇心,是什么让他有这么大的反差,那晚和他父亲谈了很久他也一直在一旁,只有他父亲刻意支开他的时候他才离开一会儿。通过他父亲了我解到,原来他们的家庭和平常的家庭有些不一样。我大致还原一下他么们的情况:
他父亲和他妈妈属于晚婚,因为妈妈家里人看不起他父亲,这个在以往的农村很普遍。他父亲是一位挖机司机,几乎是全年在外没有时间看小孩,孩子和妈妈在一起生活,妈妈也是白天上班晚上还要做兼职。龙哥原本在寄托在老家的奶奶家,但是奶奶也是后面找的也有一个自己的孙子,所以对龙哥就有些区别对待。他父亲没办法才接到东莞来,但是在他父亲心中这小孩是很懂事的不用让他们操心,这也是为什么他家里人一直都连不上的原因,龙哥为了不给家长若麻烦就留了错误的信息。听到他父亲的一番述说,我也大致了解了这学生的想法,对于他在学校的情况家里是完全不知道的。很多到嘴边的话我都憋回去了,这也是龙哥能服我的直接原因。他爸对他的期望很高我也顺着他的期望谈了对孩子的看法,当然我绝对没有说假话,这孩子确实很聪明只是没有用对地方。一些不好的事就没有说出来。
虽然这次家访没有达到我预想的结果,不过收获却更大。后面我也和龙哥聊过很多次,他也对我坦白的说,估计是那次家访的作用让他对我充分的信任。所以后面我说什么他都听我的,虽然在外面有一些不守规矩但是也没有什么影响。至少比当初好很多,由于他一直以来对学习没有怎么用心,所以中考就和他无缘了。但是从他身上让我看到了农村很多孩子的缩影,觉得还是应该学点东西。后面就找时间和他家长沟通了一次,家长也很支持。因为他家长也特别认可我,龙哥在家里是很听话的而且他父亲也说,那么多年了我是第一个去家访的老师。当然这里为什么是第一个这和龙哥有很大的关系我也不便说破。后面他父亲还是让我给他选了一所技校。而对于龙哥家里的情况也只有我一个人知道,班上同学对他还是仰望的态度,因为从他在学校的状态看他就是一个纨绔子弟。有一定的背景但是没有人怀疑过他家里是最普通平凡的原生家庭。
通过龙哥的这件事让我意识到,所以表现不一般的孩子家里都有一段不一样的故事,所以后面我对班上那些表现不一样的孩子就特别上心。对他们的教育也特别注重。龙哥算是教育成功的学生,当然也有失败的同学。不过经过对他们的教育也更深刻的让我意识到自己的教育之路还很慢长,需要学习的空间还很大,所以我追随了一批优秀的老师.
(未完待续)