【课程编号】：GS001
【核心理论】：管理者要以身作则。
【故事寓言】：我国著名教育家张伯苓，在1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的烟草全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
【管理解析】：这则故事为"言传不如身教。作了最好的诠释。张伯苓自己都做不到的事情，却要求学生去做到，这样的要求肯定难以实现。所以，张伯苓马上意识到这个问题，立即改正。在我国教育孩子也一直流传着一句古话：三岁看大，七岁看老。同样传递这样的诠释。以前，我还在在企业工作的时候，我的一位上司多次告诫我：下属是看着上司的背影长大的。著名的管理大师德鲁克在他的著作中也多次告诫我们：作为管理者只有做好自我管理才能管理他人！
在企业里，管理者带领下属也如此，如果能以自身的具体行为来作为表率，则胜过无数的条条框框和指手划脚。如果管理者没有意识到这一点，而在日常工作中命令员工“必须如此”或者“只能那样。”那么，无论管理者的指令多么严肃，多么具有权威性，员工们常常还是难以实现，不但如此，有时还会遭来反讥。身教重于言传！能身教时，明智的管理者连一句话都不必说，也能达到预期的良好效果。
黄杰在这里也告诫大家：作为一名管理者，你重任在肩，你的职位越高，越应重视给人留下适当的印象。因为管理者总是处于众目睽睽之下，身教重于言传！所以你在采取任何行动时务必要考虑到这一点。以身作则吧！！下属是看着上司的背影成长的。过不了多久，你的部下就会照着你的样子去做。记住：管理者的工作就是为员工起表率作用！
【管理训练】：检查一下自己在以身作则方面的情况。做得好的继续坚持。 若有改正的空间, 则需尽快改进。
【学习启示】：学完本篇有何感悟, 请写出你的真实想法。
