我现在每天都在百词斩上像模像样的背几个单词，偶尔也拿出儿子的英语卷子和他PK一下。这大概是缓解中年人内心危机感的一个手段。
回想起读书时，我并不爱学英语，高考英语成绩也一塌糊涂。到了民航学院，英语老师年轻漂亮，我对于英语学习投入了极大的热情。好景不长，我们的英语老师怀孕了。她欺骗了我，我这么努力的学习英语，她却怀了别人的孩子，我痛恨这种被别人背弃的感觉。
换了英语老师以后，我立刻丧失了学习的动力。印象比较深的是课本之外有一本辅导教材，上面有课后作业的答案，我被老师拎上黑板前回答问题。运气实在是差，参考答案出现了拼写错误，最终英语老师一脸鄙视的说：“你还能干点什么？连答案都能抄错。”被人鄙视的感觉很糟，自此我就不怎么去上英语课了。
后来到了大二，有些英语好的同学提前过了四级，默许的英语课可以直接不上。我立刻伪装成了已过四级，也不知道是在骗老师还是在骗自己，反正自此英语就再没学过。
大学期间我虽不用功，但运气一直不差。英语考试也给过我很多机会，怪只怪自己没做好准备，没能把握机会。
第一次，那年的英语三级考试特别难，班里一大半都不及格，校方妥协，三级的分数乘以100再开根号作为期末成绩。大概相当于每人加了好多分，且分数越低加的越邪乎。分数公布时，我是53分，心里正欢喜的盘算着5300开根号怎么也得70+。可是，英语老师却冷冰冰的说：“你这53分是已经加权过的。”我用算法反推了一下，原始分数大概只有28分。
我还有两次处心积虑冲击四级的机会，结果，第一次考场被排在了第一排，就在老师眼皮底下，成绩也很真实、骨感。
第二次参加四级考试，天时，地利，人和。没成想一个战术上的失误葬送了我唾手可得的四级证书。考试一开始是听力，我不慌不忙的写作文，想着过一会找机会，把选择答案抄一下就行。没成想，那一年四级考试改了游戏规则，考完听力过了一会就开始收选择答案的答题卡，我一脸懵逼的交了白卷。悔不该，之前的四级辅导讲座都没去听，连考试流程都不知道。
最终，一直到大学毕业时我连三级都没过。工作以后也因为英语的拖累，数次与培训、晋升的机会失之交臂，一直干着民航的蓝领——航线维修。
为数不多的记忆是大学时，英语的听力课，除去平日里那台只能收听英语听力的小破无线电之外，听力教室的设备还算相当不错。上听力课时，美滋滋的放一盘喜欢的磁带（原版的10元一盘那种），我正陶醉在这种对抗教学的欢愉中，忽然老师在中控台一个操作，机器被锁死。摘掉耳机，听见老师说，同学们，这一段我录到大家的磁带上。紧接着，机器就吱吱嘎嘎的开始录制老师的听力内容。我手忙脚乱的按动各种按键，机器好无响应。眼看自己心爱的磁带被录成听力，情急之下，我拔了桌子下面的设备插头。老师那里中控台立刻显示出了故障，她直接点名质问我，只能装傻，几经折腾，我才拿回了自己惨遭蹂躏、残缺不全的磁带，心痛很久。
