每个人大抵都有想走捷径的想法，为的就是早一点到达的目的地，去看更好的风景。
这样的想法无可厚非，但是唯独对育儿有反作用力。
1.
最近给老大买了几本迷宫的书，他一下子就喜欢上了，连叫他吃饭也是充耳不闻，真正做到了废寝忘食。
迷宫是立体的图，需要运用空间的思维，而不是简单的平面图。这对于老大来说是个挑战，一是容易眼花，二是极度考验耐心。
迷宫这个东西，其实只要静下心来多试几次就可以找到出口，所以我并不多言，把书扔给他，就去干别的了。
也许是累了的缘故，在成功找了几篇之后，他就开始求救，说怎么也找不到出口。
我说，其实你可以逆向思维，从终点开始逆向走回起点。因为从起点出发有好几条未知的路，而从终点出发就只有一条路可以走得通。
他恍然大悟的样子，但是又继续卡在另一篇上面。
我恨铁不成钢，又强化了几遍。突然，我意识到自己其实是在教他偷懒。
迷宫的游戏是为了锻炼观察力和耐心，我却在不经意间刻意强调了结果的重要性。
结果重要吗？走迷宫要是简单到一两下就找到出口，那还有什么乐趣可言，还叫什么迷宫。
于是，我收起自己的智商，假装也很苦恼，但是又放言：让我想想，我一定能比你先找到。他一听也不甘示弱，干脆把我的手甩开，急着表态：我来！我来！我会的。于是他自己拿着迷宫书又开始新一轮的冥思苦想了。
有时候，走路是为了到达目的地；有时候，走路是为了欣赏周边的风景，看你在意的是什么。
2.
有一次老大看专注力方面的书，里面有找不同的游戏。
两张图片有六处不同，可是他只找到了五处。左看右看，愣是没找到。我大抵知道他是眼光瞄到哪就看哪的，但是懒得管，就让他自己去瞎折腾。
菈爸在一旁看不下去了，说你把图片分成几个区域，按照区域来找，找完一个就pass掉一个。
老大嗯了一声，依旧找不到。
菈爸又说，你着重看几个小动物有什么不同。老大还是瞪着眼一副茫然的样子。
菈爸眼瞅着都快要憋出内伤了，而老大却依然一副摸不着头脑的样子。
我突然想起网络上的那个家长陪孩子做作业，气得心脏病发的梗来，噗嗤笑出声。
找不同这种游戏本来就是需要专注力的，催促不得。而且本来自己是有章法的，被别人一打断，又得重来。
被打断的次数多了，耐心也就差不多用完了。耐不下性子，就越找不到，越找不到就越烦躁，一生气干脆不找了。
有人问，应该怎么培养孩子的专注力。
其实专注力这东西，谈不上培养。孩子在专心致志做一件事情的时候，做到不打断就是最好的培养。
但是，很多时候我们都会忍不住想“指点一二”。不管孩子是在玩耍还是做作业，我们总觉得他应该做得更好，做得更快。
我们有太多的方法论想教给孩子，无非就是想让他们抄近路，早一点到达目的地。
但时不时的打断，造成的可能不止思想上的懒惰，还有专注力的匮乏。
就如同，抄过近路之后，恐怕不会再有耐心走弯路看风景了一样，习惯了被打断，也就很难再做到专心致志了。
所以，即使在一旁憋出内伤，孩子没有求助，也不要轻易开口。
他们的路终归是要他们自己去走的。
我们懒一点，他们就勤快一点；我们笨一点，他们就不得不聪明一点。
（菈妈天天见原创，转载请注明出处）
