（一）
教师子女这个群体非常特殊，大家觉得，家长是老师，他们学习肯定很棒。
可是，如果你深入了解一下就会发现，很多教师教起别人家家孩子，那就一个得心应手。可是，一旦面对自己孩子，却又变得无计可施。
我的学生里，有好几位都是教师子女。
他们成绩不算差，但也不算好。
其中有一个女同学，让我印象非常深刻，我们暂且称她为小孙。
小孙的妈妈是一名优秀的高中英语老师，带班经验丰富，光毕业生就送走了好几轮，可是她也有她的烦恼。
“我周末都会给女儿补课，可她成绩一直不见涨，这孩子也不知道怎么的，可能就是在英语方面不太灵光吧，真愁人。”
小孙的妈妈满面愁容地看着我，希望我能给她一些建议。
可是我也刚带班没多久，对于小孙的情况了解不多。
我决定先观察小孙一段时间看看。
经过一个月的观察，我发现小孙特别既努力又踏实。
她本就是一个文文静静的女孩子，上课也是认认真真的，笔记上的字也端端正正，简直没有那里不妥。
刚开始我也很纳闷，心想:“难不成这孩子就像她妈妈说的，在英语方面不开窍?”
可是，我这人也是死轴，越是难，就越是想把小孙的成绩提上来，因为这孩子太努力了，要是这样的人成绩不好，那就太不公平了。
就这样，我对小孙的关注更多了，渐渐地，我也发现了小孙的问题。
小孙的确很努力，很踏实，可是，她在写题的时候，习惯却特别不好。
阅读理解总是泛泛地看，遇到难题心发慌。
完形填空不知道提前先读一遍，提笔就写。
补全对话也不按方法写，做不到联系上下文。
作文更是没啥逻辑，字数都控制不了。
一句话，这孩子遇到困难就退缩，不喜欢动脑筋。
这样怎么能行呢？
任何一门学科想要学好，都要认真思考，不动脑筋去学习，那叫死学，永远都不可能学好。
我就这些问题和小孙谈了话，并把小孙的问题告诉了她妈妈，她妈妈跟我保证，一定协助我把小孙的学习习惯培养好。
可是，没想到，小孙回去的第一个周末，母女两人就吵了起来。
（二）
“老师，你说，这孩子为什么不听我的话呢？我就让她多写几道题，她就可不愿意了，还说跟我没法交流，你说气人不气人!”
我安抚了小孙的妈妈，决定等小孙回校再了解一下情况。
终于挨到了周一，我把小孙叫到办公室问她情况，没想到这孩子还没说话，眼圈儿先红了。
她委屈道:“老师，不是我不愿意写妈妈布置的任务，是她对我太严厉了，我一些错题她就恨铁不成钢地在我面前唠叨，我根本忍受不了!”
我一下子就明白了。
原来，孩子不是不接受补弱，而是不接受家长的态度。
家长因为太过焦虑，总是对孩子过度关心或过度控制，这会让孩子极度排斥。
我找到小孙妈妈，说了我的想法，并补充道:“孩子的妈妈是老师，本身会让孩子有些混乱。因为她在面对妈妈的时候，不知道该拿出什么态度。”
小孙的妈妈当即道:“老师您说的太对了，我给她补课，她根本不把我当老师看，写题东倒西歪的，本来我就一肚子火，她在把题写错，我就更气了。”
“其实我也知道不应该吵她，可是我就是忍不住，你说这孩子，比我班里最皮的孩子还难教育!”
我很能理解她的感受，但是孩子也没错。
虽然妈妈是老师，可在家里，不管妈妈做什么，在孩子眼中，她都是妈妈，是自己可以撒娇耍赖的对象。
而作为妈妈，不管怎么摆出老师的样子，也会潜意识地代入妈妈的角色，对孩子纵容或是斥责。
而课堂上的老师，教授的对象都不是自己孩子，自然没有这方面的困扰。
这也是为什么一些老师教课很棒，却唯独教不好自己孩子的原因。
（三）
弄清了问题所在，事情就好解决了。
我和小孙的妈妈结成了同盟，决定要用一个月的时间来提高小孙的英语。
那么，我们是怎么做的呢？
首先，我和小孙约好，周末回家要写什么样的题，写多少题。她负责写，妈妈负责监督和检查。
其次，我告诉小孙，她妈妈会把她每周的表现告诉我，所以，写题的时候一定要有正确的态度。
而且，如果正确率太低，下次回家就给她加作业。如果正确率高过百分之九十，那就减作业。
如果全对的题超过百分之七十，下次作业就减一半。如果都写对了，就让你妈妈带你吃大餐。
小孙开心地跟我拉了勾，蹦蹦跳跳地离开了。
从那以后，我发现小孙学英语的劲头特别足，而且写作业的时，更注重正确率了。
我在平时，也非常关注他对解题技巧的运用，就这样，一个月后，小孙的英语成绩有了惊人的提高，甚至有几次考试成绩还上了优秀线。
其实，不管父母的职业是什么，对于孩子来说，他们都只是自己的父母。
所谓的老师的孩子成绩更容易不好，只是人们刚开始对老师孩子期望太高，当孩子无法达到大家的期望时，这才有了这样的感叹。
教师子女这个群体，放在整个年级的学生里看，真的只是极其微小的一部分，所以，真的不能代表所有人。
我在高中的时候，班里的教师子女成绩几乎都很棒，因为父母要求严格，家里又有教学和补课的资源，别的孩子暑假玩耍，教师的孩子暑假被父母抓着上课，多少还是有些进步的。
甚至去年我才听说，我有一名高中老师的女儿，成功考入人民大学，备考期间，一天光试卷都写七八套。
所以，请放下教师子女这个标签，就把她们当成普通的孩子去教育，去培养她们的学习习惯，养成端正的学习态度，通过鼓励和爱去增强他们的自信心。
久而久之你会发现，教师子女也会变得越来越棒!
