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听了李虹霞老师的报告心潮澎湃，豁然开朗，原来教育可以这样做！我边听边紧张拍照，边听边羡慕不已：
作为一位妈妈，我想让我的孩子生活在这样一间教室：把主动学习当作快乐的事情，把读书当作充实自我的必需品，把乐于助人当作一种自我习惯的真正体现。这间教室没有评比，没有分数，更没有压抑，有得是积极向上的动力，有得是朝气蓬勃的孩子们每天对来这所学校、这个班级的期待和向往。在这里，爱的故事每天继续;在这里，欣赏的目光时刻会出现；在这里，每个孩子会热爱生活，热爱学习，愿意生长。
作为一名教师，我想创建这样一间教室：家长对教育怀着满满的敬畏与理解，对老师任何一个决策竭尽全力的支持与随行。这里有多元课程浸润孩子优美的心灵；这里有研学旅行让孩子们懂得生活中研究、学习的意义；这里是孩子们舒展个性的舞台，这里是孩子们孜孜不倦、汲取知识的加油站。在这里，老师能够静下心来去营造有意义、有价值的教学生活；在这里，老师能够慢慢地用浓浓的墨香、淡淡的书香去雕琢个性的灵魂。静静地，慢慢地，安然自在；在这里师生精神自由飞翔，用所有的努力成就共同成长的幸福味道。
好想，好想：等韶华逝去，当满头白发，我的孩子告诉我:妈妈，我的光阴没有虚度；我所教过的孩子告诉我：老师，我庆幸曾拥有你这样的老师，我的青春绚烂多彩！
为了这个梦想，我想我应该做点什么？1.和孩子一起学会悦纳，悦纳自己、悦纳他人。这样无论工作、生活会更幸福。2.呼唤教育原生态。教师愿意俯下身子用一点点话语、一点点动作、一点点微笑和孩子一起制造无数偶然的、必然的成长故事。3.撒下一粒粒智慧的种子温暖每一个孩子。让教室里弥漫着适宜的温度，孩子们真正升发理解、尊重和爱。
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