“熟悉”中的“独特”

        身处在一片鸟语花香，莺歌燕舞中，微风徐徐地吹着，连同着柔和的光线，与那空气中所自带的温暖，都萦绕着我，轻轻地将我包裹在中心，我像是在婴儿篮里的一个小小的婴儿，沉醉在温暖的自然中。忽的，一阵微风携来了一股清爽，携来了天空的自由，携来了鸟儿轻快的飞翔，及展翅的声音。仰头观望，天空，是盛情的蔚蓝色，夹杂着些丝丝缕缕的缠缠绵绵的白云片儿。深吸一口气，空气中，满是弥漫着花香与青草香……——可，梦境总是要回归现实的，一阵闹铃把我催醒，我揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，新的一天又开始了！

      此时的脑海里，顿时像波澜壮阔的大海似的，一遍遍的浪潮席卷着一句句的话语，向我奔腾而来，此时又不再是一片大海，而是一位军师，运筹帷幄，思考着：该用哪句话，放在这里才能更加合适呢？所以我说：写作有时就是一种打仗，如果这里的语句运用不好的话，便会一败涂地。但，只有静下心来，任何再难的文章，都会写好。便如老师所说：成就徐志摩的不是风景，而是绝对的单独。一个人，只有身处于孤独之中，才能够写出绝对美的诗，文。

        “迎着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书”思维还仿佛在温馨的家中，脚步就已经不紧不慢地来到了班级里，四周，仍旧是是一片乱哄哄的景致，我坐在自己的座位上，看起了《我与地坛》，过了片刻，嘈杂的声音渐渐安静下来了，我望了望门口，果然，是那熟悉的身影——智老师来了。我收了书，打开了《晨诵书》，依旧是那熟悉的道德经……

        第一节课上了，周围仍旧是一片小声说话的吵闹的声音，智老师终于布置下了任务，我翻开书，继而又是那熟悉却又有些陌生的的诗词——《马诗》，我翻开书看了几遍，觉得自己熟练了，便又翻开一个本子，准备写今日的一日叙事的简要部分，这时，智老师拍了拍手，大家顿时安静了下来，她温润的说道：“因为上一周大家讨论了要不要再继续观察的问题，所以今天就来教一教大家如何观察。”电脑的荧幕打开了，智老师刚读自己所写的观察记录，随即，便又喧闹起来。智老师停顿了微微片刻，教室里果然安静下来，不再讲话，说的手舞足蹈的，也顿时停了下来。

        四十分钟似乎过的很快，下课了，他们都纷纷出去“放风了”，只有我独自一人坐在座位上，大脑竟一片空白，想不起来该写什么好。轻轻的脚步声，随即，赵老师又轻轻地来了，灰绿色的外套似乎已经好多年的样子，不过那颜色却是沉郁，使我“微微花白”的心情，此时又沉郁下来，变得“灰白黯淡”，稍稍有点无法提起神来。

        这节课似乎是主题班会，看着黑班上写的确乎是这样的。不过通常的，六年习惯了，老师通常会宣布一下“学校所交待的”，然后，又开始了茫茫天际的漫漫讲课……

        荧幕板终于合上了，漫漫45分钟却也没过去了……

        英语课下后，杜欣凝无故地把张同学的书包扔进了垃圾桶里，随后，有人把杜欣凝的书包给了张同学，张同学把杜欣凝的书包顺手扔到了地下，杜同学便要瞅张同学的衣领，众人即刻见状，忙把杜同学推开，把张同学拉过。

        却不乎，正印证了那句“一波未平，一波又起”的古语，此时，确实是“一架未平，一架又起”，又不明原因的，岳同学与闫同学打起架来，却没想到，岳同学一拳一拳，一脚一脚，飞快地垂向闫同学，他似乎也蒙了，完全想不到平时柔弱的岳同学，此时竟如此“战斗力强大”，他只能时不时插几脚，壮壮声势。众人见状，先看了阵“好戏”后，忙又把两人拉开，可那好胜的闫同学，此时又觉得不服气，又像往常一样，摆脱了众人的拉着自己胳膊的手，露出了恶狠狠的表情，扭动着身体，活动的拳头，又准备向岳同学冲去，忽的，张同学又冒出来，把双臂张开，径直挡住他，他几度想推开张同学，可他却像被钢铁熔铸在了那里，一动不动，守在了两人的中间。

        此时的岳同学，又呆呆的站着，面无任何表情，没有任何动作，只是不顾着周围的女同学的安慰的话语，和为她整理着衣服的女同学的轻轻的动作，只是呆呆的，不顾眼睛的刺痛，注视着窗外的天与缓和的橙黄色教学楼，相隔很远的淡蓝色的连绵起伏的山，不知在思考着什么……

        中午回到家，我一股脑的栽倒在了舒适的沙发上，像是母亲温暖的怀抱，包围着我，沉醉着……

        我独自一人沿着通往班级的小路走着，前面，正是付同学与白同学并肩走着，她们随意的向后看了一眼，飞似的跑上了楼梯。

        教室里，正被一片乱哄哄的，极不和谐的“黑色的云雾”所团团包裹着时，一声清脆的，清朗的，天真的鸣叫，霎时间就打破了这浑浊的气氛。

        许是偶然的，上午也曾有过如此美妙的声音，出去看时，它们竟在走廊西面，离我们最近的第一盏灯，是一种声控的灯，发着暖暖的橘色，在背向我们的通风的灯的东面，不知何时，便悄无声息的，在通风流畅的地方，燕子出现了，她们用自己微弱的力气，从各地叼来了一根又一根的树枝，用自己一口又一口的小小唾液，将粗糙的树枝粘合在一起。

      人人都说，燕子的到来就意味着春天的到来，而且它本身，就属于一种福鸟，代表驻家有喜事。

      燕子愿意来家里做客，预示着主家安定、祥和，代表平安；燕子搭窝往往会以环境优美的地方为主，所以，也代表善恶，预示着该户人家的性格特别的善良，没有做过任何的恶事与亏心事，来年一定会更加繁荣昌盛的。还有，代表家和：家里总是一片和谐温馨的话，燕子便会在此筑巢并产卵，所以燕子筑巢也是家和的象征。

        上课时，它的叫声陪伴着我；下课了，他又飞跃到了窗前，大胆地跳舞，盘旋，或是蜷缩着身体，毛茸茸的细小的初春的绒毛，紧紧的包裹着它，时不时天真的探出它那圆嘟嘟的肉乎乎的小脑袋，用机警伶俐，有旋光时不时闪动着的滴溜溜的大眼睛，望望走廊里同学们的动静，和时不时闪烁着的，晶亮的睫毛的眨动，被风一吹，一切都似乎揉碎了，都变得波光粼粼起来，如水波影般，被风吹皱了……

【老师读后感】

字里行间那种细腻的描写令人浮想联翩，如果不是读过很多书，写过很多文章，很难写出这样高水平的文章。当然，写作也离不开对生活敏锐的体察和发现。正是因为具备了所有优秀文章需要的读写素养，才写出如此打动人的好文。怎一个佩服了得！继续用阅读与坚持写作撑起自己的蓝海，一路飞翔。