《渔歌子》教学一得

这首词是语文园地七里的日积月累。教学这个内容，我完全把主动权交给了学生。我范读了两遍后，让学生反复自由朗读。熟后我设置了趣写活动。

用一段话描述这首词呈现的画面，用上本单元体会到的动态描写和静态描写。

不一会儿，学生就完成了。学生都能用生动有趣的语言描述词中所呈现的景物。


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