在一个偏远山村的小学里,有一名叫小玲的老师,她非常关注留守儿童的心理问题。因为这个山村交通不便,很多孩子只能跟着父母去城里打工,长期分离和缺乏家庭关爱,使他们的心理健康面临很大的挑战。
小玲每天都会给留守儿童上课,教他们自我安慰和情绪调节的方法。但是有一天,小玲发现有一名学生叫小明,似乎遭遇了某种创伤,经常沉默寡言,常常一个人躲在角落里发呆。小玲感到十分担心,于是决定深入了解小明的情况,并尝试帮助他。
在和小明的交流中,小玲发现他最近经常做噩梦,而且还声称在夜里看到一个陌生人。小明的描述让小玲感到十分紧张,她开始研究起这个神秘的陌生人。
通过网上搜索和向周围居民打听,小玲终于找到了一些线索。原来在这个山村有一位神秘人物,他似乎经常出没在夜里,每次都在寻找某个孩子。当地的居民都对此感到十分恐惧,不敢提及此人。
小玲认为这个人或许跟小明的噩梦和心理问题有关联,于是她开始秘密调查这个人的身份和动机。然而,在这个过程中,小玲却突然失去了联系。所有人都认为她已经离开了这个山村,但是小明发现,在夜晚有一种神秘力量将小玲吸引到深山之中。
随着调查的深入,小明逐渐揭开了陌生人的真正身份和目的。原来,这个陌生人是一个曾经被遗弃的孤儿,他在这个偏远山村里建立了一所神秘的庇护所,专门收留那些受到伤害的孩子。他的目的并不是恶意,而是为了保护这些孩子,让他们得到更好的成长和发展。
小明最终也被接纳进了庇护所,和其他孩子一起得到了更好的生活。而小玲,也在这个过程中,重新找回了自己的信仰和力量,成为留守儿童心理健康问题上的一名优秀的教育者。