上午，检查周末作业。某男生一个字也没写。我问“知道作业吧？”他回答“当然知道。”
我：“那怎么没完成？”男： “太忙了。”
我：“忙什么的？比作业重要？”
男：“玩手机游戏，比作业有趣。”
我：“的确比作业有趣，你对什么事最感兴 趣？”
男“躺在床上玩游戏。”
我无语。接着问“一直躺在床上玩游戏累吗？父母不管你吗？”
男：“不觉得累。他们不知道。”我有些吃惊。“他们都在济南打工，我独自一人在家。”
我：“你想父母吗？你希望他们在家还是在外面打工？”
回答颠覆我的认知。“我当然希望他们在外面打工。能挣很多钱，还不管我玩游戏。”男生有些得意地说。
我：“你为什么想让父母挣很多钱？”
男：“给我买房子啊”
我：“你打算怪长远。你毕业后准备干什么？”
男：“没想过这问题。反正父母会给钱。可能会在家里玩游戏吧。”
我：“你想过吗？父母老了，不能挣钱怎么办？你靠什么养活一家人？”
男：“老师，你烦不烦人！”他生气了。
我彻底无语了。我不知道怎样让一个十三岁孩子有学习的动力。
班级里像这样的孩子三、四个，看起来聪明，努力学，还能考上高中。可是，无论如何就是不学。校长让班主任和任课教师重点关注，督促学习，催进高中。
对这样的学生，我感到教育的无力。我不知道，该怎么办了。
