什么是规范字？
规范字，是指经过整理简化的和未整理简化的传承字。目前，使用的规范字是国务院2013年6月5日发布的《通用规范汉字表》。共收字8105个，其中一级字表3500个，二级字表3000个（一、二级字比1986年版《简化字总表》减少了500个），三级字表1605个。
为什么要使用规范字？
据统计，现在全国有90%以上的人写不好字，或写得不规范。著名书法家欧阳中石说：“我们现在的首要任务是强调规范，而不是培养书法家”。《中小学书法教育指导纲要解读》（以下简称《纲要》）：“古代碑帖中很多字不是‘规范汉字’，当代出版的硬笔字帖‘水平参差不齐，甚至可以说低水平的多，高水平的少’，有些教材中的‘范字’也不规范”。在这种情况下，无论是学生，还是成人，到专业练字机构学习规范字十分必要。
为什么要学硬笔规范字？
硬笔是人们日常工作生活中用得最多的书写工具。一个人从开始写字开始，几乎都离不开硬笔写字。因此，在学生阶段，必须学好硬笔规范字；成人硬笔字写得不好的，也要抓紧“补课”，以免被形势所淘汰。
硬笔规范字主要学什么字体？
按照教育部《纲要》中“硬笔学习的目标与内容”要求，根据不同年龄教不同的字体。其中：〇学龄前至小学低年级、中年级主要学楷体；〇小学高年级主要练习成篇书写（楷体），有兴趣的学生可以尝试学写规范、通行的行楷字。〇初中阶段，学写规范、通行的行楷字。〇高中阶段，可以学习书写行书，力求美观。〇成人，可以学楷体、行楷或行书。
三种字体可以同时学吗？
不能同时学，但可以连续学，逐步升级，如：小学低年级学生，可以按照“初楷独体字——初楷合体字”的顺序进行，这样学的比较连贯、配套，效果比较好。小学中年级学生，可以跳过初楷独体字，从初楷合体字开始学；小学高年级学生可以直接从正楷开始；初中、高中学生如有正楷基础的，可以直接学行楷、行书。成人学员，可根据自己实际情况，选学适合成人的提速课程（楷书、行楷、行书），既可单学，也可分书体学，但最好不要同时学。
硬笔练字用什么笔？
按照《纲要》要求，小学低年级用铅笔，小学中年级及以上开始学习使用钢笔。但由于学生甚至成人对使用钢笔不太习惯，同时，为节约练字成本（对写得不好的可以擦除重写），建议在练字阶段仍使用铅笔，但对自愿使用钢笔的也予以支持，以便与学校要求和实际应用接轨。
硬笔规范字为什么要从楷书开始？？
楷书也叫正书、真书，是汉字的主要印刷体之一，也是现在通行的手写正体字。《通用规范汉字表》研制组组长王宁教授：“宋体字不是教学时手写字模仿的对象，手写字用的是楷体字。”目前全国小学使用的《小学语文》课本一至四年级的课文和各年级的生字都是以楷体字印刷的。所以，我们教规范字，也是从楷书开始的。
学楷书有什么好处？
一是学楷书是学书法的第一步。楷书学好了，为学其他字体就打下了基础。二是在小学阶段，课本上印的、老师教的、作业写的全是楷书，与语文同步练字一举多得。三是学楷书实用性强。教育部考试中心主办的“中国书画等级考试”，最基础的1-3级考察的都是楷书，4-9级里楷书也是必考字体。
练习硬笔规范字有什么作用？
一是硬笔书写教学和使用规范汉字已贯穿中小学书法教育的全过程。
二是硬笔字写得好，可以成为中考、高考的“拉分利器”。而写不好、不规范或者字写得很慢，根本应付不了考试或“电脑阅卷”，甚至无缘上好的大学！
三是硬笔规范字学好了，可以为今后学毛笔楷书和其他书体甚至向书法专业方向发展奠定了坚实的基础。
四是练字可以陶冶情操，培养观察力和毅力，远离游戏和不良嗜好，促进全面发展。
五是字写得好可以大大提升个人魅力和就业机会。
写硬笔字用什么样的笔较好？
（1）三年级以下。首选是HB铅笔。HB铅笔是最适中的硬度，能够帮助学生熟悉硬笔的手感。
（2）三年级以上及成年人。第一是钢笔。明尖钢笔较粗，弹性较大，适合作品展示和练字使用。暗尖钢笔的笔尖较细，弹性较小，适合日常书写和作业使用。其次，也可以使用中性笔。
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