中原焦点团队李倩，分享第750天2022年2月20日。

刘老师咨询展示心得：

    今天我是带着观察的眼光来听这场咨询，我观察刘老师怎么来做咨询。看后令我赞叹不已。

    1、我是从另外一个角度来呃看这一场咨询的哈。呃，我把我的想法说一下，我的我的那个重点是看刘老师怎么在做咨询，这个咨询展示让我学到了什么？这场咨询呢我学到了什么呢？学到了如何去做水引子。

2、今天刘老师这个水引子充分体现了：我知道我不知道，我知道你知道。你不知道你知道，我要做的事情就是：让你知道你知道。这个水引子是刘老师提出来的哈这个词用的实在是太恰当了，因为这个水引子我还专门跑去看了看那个压水井，学了学原理，特别的好。刘老师一直这么默默的陪伴、等待，等待啥呢？等待时机，不管是在情绪的抒发上也好，不管是在叙述过去的事情也好，刘老师都是稳稳的坐着在那儿等，等待一个机会。等待机会之后并不是突兀的去说，而是去澄清，去反复的好奇。

3、来访者时候有些说话的时候他都不在意，刘老师把这个点挖出，拿到意识层面，这个有时候来访者就会说，诶，是吗？这是我说的吗？哦，那真是我说的哦，我原来我是这么想的呀。原来是这样的。然后一点一点的抽丝剥茧往深处挖。

4、第二个引，就是就是引导的作用，引导不是拽，不是不是生拉硬拽的这个引导，而是说当来访者有了这方面的觉察，再做进一步的引导。

5、有时候改变是突然间发生的，那是得益于前期的引导和梳理，路修通了，水到渠成。就象在一个黑暗的洞里边突然见了一个光光线一样，顺着光线就找到了目的。我觉得这是陪伴加等待的过程。

  6、其实在我们团队里边，多数情况下都是因为要改变孩子，或者自己的一些困惑，想要去成长。更多的就是学完之后去改变孩了。学来学去，学到现在为止我也在团队里面泡了两年多了，猛然发现修来修去，最需要修的是自己啊。修好自己影响别人，影响的家庭系统，自己改变了，整个系统就会因为你的改变而有所改变。

    7、你眼中的世界其实就是你的世界，你嘴里的世界就是你的世界，你想要什么，你就多去观察，多去觉察，这就是关注什么、得到什么。

  磨课感受

    因为电脑突然坏掉了，只有是脱稿去讲，反而锻炼了我的胆量和能力。刘老师在架构上，技术上，内容上都给予了指导，受益匪浅，非常感谢。

论语学习

15.20、子曰：“君子疾没世而名不称焉。”

孔子说：“君子最怕死后没有好的名声被世人称赞。”

个人感觉：毛泽东在《纪念白求恩》那篇文章里曾经说过：人固有一死或轻于鸿毛，或重于泰山。怕死是人的本能，想青史留名也是每一个名人伟人的期待。但是，是青史留名还是遗臭万年，就看你对后世者的影响是什么？与其在活着的时候担心这些问题，倒不如多干些有益于社会的事情，让自己的思想留存于世，让自己的功勋造福后世。

15.21、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”

孔子说：君子一切都求自己，小人，一切求别人。”

个人感觉：有一副名家对联：惜一惜食非为惜财缘惜福，求名求利但须求己莫求人。我感觉用在这里也是合适的。凡事要求自己，在自身找解决问题的办法。假如有什么得不到的，或者说有什么求之不得的，也不要去怪别人，这是一个责任和担当的问题。不能出了问题就找别人的原因，甩锅给别人，这对自己的成长也没有什么好处。

课后思考：自己是否有过关键时刻挺身而出的经历？

    几十岁的年华，怎么会没有这样的经历呢？回想起自己挺身而出的几个片段，很多时候都是没经大脑思考直接行动的。因为人在危难之时显出的是自己的本色。其实每一个人都想过的好，也希望自己身边的人好。为什么会出现很多差别呢？那可能是因为生长环境造成了思维意识上的差异吧！

15.22、子曰：“君子矜而不争，群而不党。”

孔子说，君子庄重而矜持，不同别人争执，能够在一个团体内合作，而不搞拉帮结派结党营私的勾当。

15.23、子曰：“君子不以言举人不，以人废言。”

孔子说：“君子不会只根据谁的言论推荐人才，也不因为某人的缺点而废弃他有道理的言论。”

个人感觉：说得好，不一定做得好。做得好也不一定说得好。看问题要全面，要就事论事，不给别人贴标签。选拔人才，必须综合的看待这个人，在事中考验，才知道他是不是知行合一。领导要任人唯贤，用之所长，避其所短，也要有宽广的胸怀，允许别人有和自己不同的意见，发挥他的创造性，创新性，也许能成就大事。

课后思考：你能做到“不以人废言吗？”

我的回答是：做到不以人废言是可以的，但并不是那么容易。因为人总是喜欢喜欢自己的人。谁在你面前恭敬顺从，内心欢喜还是多一些。谁让你用的更顺手更顺心，还是要考虑多用他一些。对于言辞不恭，行为不端的总是会排斥。即使是偶尔他说一些有道理的话，也会三思。但假如这个人经常说一些很有道理的话，也会做一些有道理的事情，即便是再不喜欢自己，那么也是可以做到不以人废言的。