“记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句。清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。”
木心的《从前慢》是现代人心中的奢侈。社会在发展，问题在改变，孩子的教育成了父母永难攻克的难关。怎么办？怎么办？暑假里的鸡飞狗跳惹人烦，剑拔弩张的亲子关系红了眼，还有更烦的手机和拿起工作陪不了娃，放下工作养不起娃的焦虑，抑郁，恐惧。我们脚步匆匆，步履蹒跚，看不懂孩子也丢失了自己:孩子的学习，孩子的身体，孩子的情绪还有深恶痛绝的手机，痛苦，焦虑，恐惧，失眠，抑郁成了不可言说，又不得不说的话题。怎么帮助孩子？怎么治愈孩子？怎么全力托举?河南乐唐《少年有话说》里听听孩子们的心语，清官难断家务事中倾听智者的答惑解疑。
（一)手机
手机是高科技的产物，便捷的同时也是毒珠，父母的工具，孩子的玩具，恨得咬牙切齿，却又不离不弃。听听一个十几岁孩子痛哭流涕的委屈:“妈妈一天到晚就知道让我学习，每天十分钟的手机都不让我玩。”
妈妈:“他曾经用我的手机打游戏，充值四五千元。我也是工薪家庭，挣钱不易，现在只有尽量不让他接触手机才能让他戒掉网瘾，好好学习。”
曾老师和蔼可亲的对孩子说:“孩子，你小小年纪拿父母的血汗钱游戏充值，这是你的不对，应该受到批评，得到禁止。那我问你，你为什么一直拿着手机玩游戏呀？”
孩子立马泪如雨下，哽咽着说:“爸爸，妈妈经常吵架，没人理我。”
曾老师问夫妻吵架的原因，妈妈说:“我老公很懒，回家啥也不干，吵他他还烦，甚至连家都不回了。”
曾老师在倾听中抽丝剥茧，梳理问题的关键:世界是一个圆，循环一圈又回到原点。孩子爱玩手机游戏的问题是孤独，缺少父母的陪伴和安全感，夫妻关系不和谐也在妻子的强硬和唠叨里边一一实现。
曾老师支招大全，对孩子:第一，做好你自己的事，不管父母如何都让自己快乐；第二，自己管理自己（男子汉大丈夫，和妈妈就玩手机的问题，说到做到。在养成自律的习惯，取得父母和大家的相信后可以商量延长时间）；第三，读书，沉浸式阅读。闻鸡起舞，见书而读，前人的经验在指路，智慧在心中悄悄顿悟，最终化成自己的路，腹有诗书气自华中看见出路，情绪的框缚已解除，幸福就是精神的格局与富足。
妈妈的办法:第一，看清自己，定位能力，做自己该做的事。（学做一道好菜，花时间陪孩子，看书，培养自己的兴趣)；第二，不要试图改变别人，因为改变自己是神，改变别人是神经病。（老公是自己挑的，孩子是自己生的，尊重，悦纳才能活出多彩的生活。）第三，灵活变通，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。（如果吵架不能改变关系，就改变自己的应对方式。情绪来的时候，多问自己要什么？少问自己为什么？问问自己做的和想要的一致吗？或者阿Q一下:他懒任他懒，老娘看不见，与我又何干？)第四，在孩子的手机问题上要去跟孩子达成共识，甚至可以写出书面协议，有奖有惩。但是在管理权问题上不能全面放松，不能以“信任”的名义下放管理权。教育是一次心与心的相遇，引领与启迪都在耳濡目染的日子，父母的托举在能力和认知，息息相关里看清自己，提升能力，拓宽思维和格局，在陪伴中完成相互滋养和共育。
（二)学习迁徙
传说河南考生竞争压力大，有条件的家长开始千方百计的让孩子走上候鸟迁徙的学习之路。一位去往北京的孩子提问:“老师，我感觉北京的孩子也很‘卷’，我的英语甚至有了跟不上的感觉。虽然我感觉还可以，只是父母一直在拿我的成绩在和别人比。这让我很焦虑。”
曾老师说:学习成绩=学习心态+学习方法。书本有知识，活着有意义，锻炼身体是生命的起始，观察花鸟虫鱼，感悟自然的秘密，实践出真知，经历是最美的日记，开阔视野，适度抽离，生活是无处不在的学习。父母的焦虑让他们自己解决去，你应该先关注你自己，照顾好你自己。
应对策略:一是调整心态，认清现实。离开熟悉的环境会有心灵的孤独，这是一个自我体验，提升的过程，扛过去你就赢了。你记着，友谊的小船说翻就翻，友谊的窗口会崩塌也会重建，你只是提前体验。二是从高处着眼，从低处着手。就像蚂蚁吃大象，要一点一点来。不要对自己有太高的期待，在宏大目标之下再制定一个个切实可行的小目标，甚至可以精确量化到每一天，每一点。不跟别人比，只跟自己比，给自己时间，用自律加实干来证明:不管在哪，我都行!
（三）我有一个爱讲道理的爸爸
养育是生命的引领与托举，精养和散养都是一种模式，用心感受，用爱滋养，尊重的同时悦纳彼此，爱的路上千万里，相信孩子，静待花开有期。一位女孩分享她的困惑和无语:“我有一个智慧的妈妈，我有一个事业成功的爸爸，每一次和爸爸唠唠学校的事他都会讲一堆大道理。这些道理妈妈都说过，我也知道，可他还是不停的讲。不听会让我显得不尊重父亲，听又违背我的心，我该怎么办？”
曾老师说:首先恭喜你有一个智慧的妈妈，有一个能干的爸爸。分享一下我的经验，我的父亲是老师，讲台上滔滔不绝，家庭中不爱说话，每一次我遇到困难的时候问他问题，他都一句话:“都行，你看着办吧！”从小到大，我都很苦恼他不能给我建议，不能为我指明方向。但是现在想来，如果他的建议过多会让我束手束脚，走不到现在。
干货支招:一是，感恩你遇到的每一个人，每一件事。（我有一个感性的妈妈，理性的爸爸，这是多么美好的人生体验呀！)二是，偏听则暗，兼听则明。（世界在变，父母的道理也有局限，跟着感觉走，当然姜还是老的辣，该听的建议还是要听的。)三是，父母教，须敬听。（真不想听的时候就贡献出自己的耳朵和头，装装样子还是可以的。时过境迁后再适当跟他掰扯掰扯，相信他也是智慧的。)
（四）小棉袄的苦恼
父母是生命的起始，养与育具有同等的魅力，读书学习，修身养性中拓展认知，提升格局，耳濡目染的引领是润物细无声的悲喜，全情的陪伴就是托举的能力，兜底的勇气，生命的交响就是彼此滋养，共同成长。一个女生说:“我积极阳光，可是有时候却被妈妈的付能量拉低，很压抑，不知道该怎么给妈妈鼓励和支持？”
曾老师支招:每个孩子都是一个天使，你有自己的使命和天职。你妈很苦，那是她该走的路。相信你的命和你妈的命是不一样的，你妈的生命由她自己负责，你只是她生命的配角。舟子度人人自渡，你不是你妈的救世主。当你妈有负能量和坏情绪的时候，就给自己想象一个金钟罩，把自己罩起来，屏蔽她的声音，保护好自己。你是妈妈的榜样，人生飞短流长，自己给自己擦伤，治愈是拼尽全力的生长，过往成殇，专注当下的力量，明天自有上苍，诚心诚意的活过每一刻的绽放，脚印也芬芳。爱好你自己，做一个发光体，爱满自溢中给予你妈妈尽可能多的影响和支持。
（五）人生大事
人生大事在心里，孩子有孩子的思维和认知，代沟出现在不同的时代里，存住在每个孩子的童真里。一个孩子的哲思引来大人的围观和兴趣:“1、人性本善还是人性本恶？2、怎么才能让自己不迷茫？3、怎么看待公平这个问题？”
曾老师说:“这就是现在的孩子!他的小脑袋瓜子里的东西连很多成年人都不知道，你还想对他指手画脚，教育引导，可能吗？孺子可教也！”
支持:1，人性本善还是本恶，这本身就是一个伪命题。从大的方面讲，超越对错，无善无恶，放下善恶立地成佛。从小的方面讲，任何事物都是一体两面，人心中也有两个我一个叫“自我”，一个叫“真我”。人心都是有利于自己的，当“自我”占据重心就是恶，“真我”占据重心就是善，在生活中尽量让“真我”常驻心中，当“自我”出现的时候也温柔的看着她，允许她，接纳她，她就会慢慢离开。
支持:2，让自己不迷茫的方法有很多，就简单的一个就是读书，特别是读历史书，名人传记等等。看别人的故事，悟自己的道理，走自己的步子，失败成功都是有迹可循的。再一个就是树立目标，坚定方向一路奔跑。方向不变，自律在前，超越自己就是每一天的惊艳。
支持:3，世界上没有绝对的公平可讲，一个办法就是，强大自己，提升能力，在善心善念中尽力做自己该做的事。
（六）我恨我妈妈，我不想看到她的脸
父母是生命的起始，以爱的名义满足自己的私欲就是可耻。问这个问题的十六岁孩子此时此刻正瘸着腿孤身一人在东京学习。妈妈痛哭流涕的诉说种种过往经历，痛与悔在泪水中诠释，喃喃呓语:“我的孩子是没有童年的。我是一名老师，为什么我帮了那么多孩子，却帮助不了自己的孩子？”
曾老师讲了“张一得和爸爸张岳”的故事，希望给“育儿成功”的爸妈敲一个警钟，也希望这位妈妈退出孩子的生活，把孩子的生活交还给孩子。把孩子做自己的权利交给他，相信他会有不一样的自己和天地。爱是生命的缘起，焦虑恐惧都是自心的私欲，放下期待活出自己，教育就是无声无息的托举，虚虚实实，刚柔并济，弱下来，也是成全生命的契机，种下种子，浇水施肥，静待花开有期。
干货支招:给孩子写一封信，向孩子道歉，告诉孩子:你是第一次做孩子，我也是第一次做妈妈，我以前的思维和认知造成了以前的行为模式。通过学习，我知道那是不对的，今天我把你的生命交付给你，不需要你为了我的面子努力学习，不需要你为了我的愿望强迫自己。希望你照顾好自己，更希望你做好你自己就足矣。
孩子的问题千奇百怪却又很现实，社会方方面面的问题都在叠加累积。二胎宝贝问:“为什么我一不听话哥哥就揍我？”刚入学的孩子问:“可不可以给老师说不布置作业？”……
突然想起来曾经有一次我们的《智慧父母读书会》结束后女儿对我说的一句话:“妈，你们就是一群焦虑的父母在一起商量着怎么对付孩子，啥时候让我参加一次，你们听听孩子的心里话就没有问题了。”细想不无道理。学习，成绩，升学考试，让我们屏蔽了太多美好的东西。河南乐唐《少年有话说》给了孩子和家长一次畅所欲言的契机，智慧的曾老师给了孩子方向的引领和给予。听听孩子的心声吧，那才是花儿需要的阳光和雨滴。
亲们，扪心自问:你有多久没有陪孩子好好吃一顿饭了？你有多久没有陪孩子出去疯跑一阵了？你有多久没有和孩子一起听风淋雨，闻花香了？把纪伯伦的《你的孩子，其实不是你的孩子》送给大家，一起静听花开的声音。
《你的孩子，其实不是你的》
作者：纪·哈·纪伯伦
你的孩子，其实不是你的孩子
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们藉助你来到这个世界，却非因你而来
他们在你身旁，却並不属于你
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法
因为他们有自己的思想
你可以庇护的是他们的身体
却不是他们的灵魂
因为他们的灵魂属于明天
属于你做梦也无法达到的明天
你可以拼尽全力
变得像他们一样
却不要让他们变得和你一样
因为生命不会后退
也不在过去停留
你是弓，儿女是从你那里射出的箭
弓箭手望著未来之路上的箭靶
他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远
怀著快乐的心情
在弓箭手的手中弯曲吧
因为他爱一路飞翔的箭
也爱无比稳定的弓
