出来学习一趟真的不容易，感谢市培领导的组织感谢感谢教委给我机会感谢学校同意让我出来洗洗脑。时光似箭，一不留神就来了第六天了，学习这个东西，只有记录下来，才会有时间去消化，去回忆，去反思，再改进。心理问题处理得好，未来一定会发展得更好！家校沟通处理得好，一个班管不好都难。这个，我深信不疑。
西南大学心理学部杨东教授以一个“子曰”做动作游戏开始，让大家在欢声笑语中明白了潜意识植入训练的重要性。指出教育中老师们的潜意识以及家长在家庭教育中的潜意识带来的一些问题。
青少年现状的痛点确实让人唏嘘，但也促使我们深省，是什么原因造成如今的状况？
家庭教育存在几大盲点：教育观念错误 教养方式不当 家庭教育缺位 教育功能缺失
从32例XS案例不难看出，家庭很重要！
在中小学生当时当下心理健康不稳定，也许几秒钟、几分钟、十几分钟或者几天，会产生自杀自伤的想法。另外一种是心理确实出了问题。以武汉初三男孩，被母亲当众扇耳光、责骂几分钟后TL身亡，母亲后来也ZS多次，两年后ZS成功，直接毁灭了一个家庭。
个人观点：当孩子有问题的时候不轻易请家长是可以考究的。
初一的孩子是最容易出问题的，小学初中的问题我们都不知道，所以初中老师多是接盘侠。每年“国庆”“五一”或长假之后，会是一个ZCZSZS高峰期，关键因素是什么，值得我们深思！
孩子在ZS之前，百分之九十都和家长有过冲突，而这个冲突，多数都和手机iPad 有关。
夏天很热穿长袖，有自伤的可能。或者有解不开的心结，比如手臂有疤痕等。
我们要为党育人，为国育才，老师的观念改过来了。可家长潜意识的观念太难改过来，还处于我的孩子就是要考清华北大的，还处于我的孩子送到学校来就是你老师的事那样的观念。
先育人再教书！
家庭教育的盲点造成无数家庭毁灭，孩子没了，家长不是没了就是抑郁或癫狂，老师也留下了心理阴影。可悲可叹！
童年遭受虐待大脑发育会受到影响，情绪调节等也会受到影响。语言暴力会影响孩子的智力发育。所以，学习与孩子沟通的方式方法真的很重要！
孩子的生涯之旅会有多种，适合孩子的，孩子喜欢的才是最好的。
红路：红色政权路，考公。一个地方有一个带头人，可以带动一方水土。领导力的训练、培养，不能死读书。
黑路：戴博士帽，当科学家。创新创造，思维灵活性，科研能力，突出问题创新思维等。
黄路：铺满黄金之路。企业家，比如任正非，为国为民，需要有抗压能力强，马云就是在别人看不见的东西他看见了。
可悲的是，现在家长重视的是孩子的学习成绩而不是重视孩子的学习能力！
为何孙卫东读了书还去流浪街头？孩子身上的德、没有焦虑，就是父母的小棉袄，教育就是一个闭眼工程。一个抛家弃国的人不值得同情，一个无德之人不配得到帮助！
成功的人常有两个特征：一是特别喜欢一是坚持。
西游记中孙悟空没那么成功是因为太自我，虽然没有心理问题，人格不健全。经过九九八十一难之后，健全了人格，所以才会成功。自立自尊自强坚持等人格是孩子成长最重要的东西。教书育人主要培养的是这些。
太强势的父母孩子出现焦虑和抑郁的可能最大。哪怕让孩子自负也不要让孩子自卑。
美育是心理健康最重要的，德育从他律到自律。规则形成了，但容易焦虑，越遵守规则的孩子越容易出现心理问题，没有人生的动力。有时候焦虑也是一种动力，但是一种负向的动力。正向的动力如追求美好。
孩子ZCZSZS等情况，要告知家长，让家长签知情同意书。如果家长不签，则带一个老师一起去家访，让他们知道有这个事，让他带孩子去检查。
无论是家长还是孩子，焦虑是嘛老虎。当人高度专注的时候，让人的大脑激活。影响学生成绩的是七大核心因素，传统教育及培训机构只在基础知识、基本技能方面进行深耕，另外五大影响因素没有引起重视。
班主任和家长沟通，从人际能力心理能力训练，可以起到一定的作用。
开展家长学校培养孩子
能合：爱的能力 沟通能力
能育：引导能力 心育能力
能管：激励能力 规则能力
能教：教练能力 辅导能力
