前几年，单单通过网络、电视，或周围朋友的分享，简单了解过自闭症。那时候，把自闭症单纯理解为内向，不爱说话。
除了自闭症以外，之前曾在朋友的推荐下，去陪伴那些身患癌症、白血病等重症的孩子及父母，深受触动。
而后，在参与单身青年的活动中，曾前往孤儿院探访那些身患脑瘫、智力发展缓慢的孩子们，内心很不是滋味。
到如今，我和几个朋友有幸参与一个慈善机构的关怀项目。就在这个周六，前往奥森参与该机构组织的陪伴自闭症孩子的活动。
说实话，陪伴自闭症孩子对于我来说，是平生的第一次。活动开始前，内心不免有些担忧和惧怕，生怕会出错伤害到孩子。
当我如约来到活动地——足球场，经过短暂的飞盘比赛后，坐在场边的我，看到一个个家长带着孩子，陆续从我身边走过。
这些孩子，大部分都已年满12岁。单从外表来看，和其他孩子没什么不同。但当我走近14岁的男孩H后，有了更多新看见。
男孩H的眼睛，通常呈歪斜状态，看上去有些暗淡无光。面部的表情，要么是面无表情的凝重，要么是呲牙咧嘴的傻笑。
再来看看他们手脚，时常处于活动的状态，甚至有些多动的倾向。跟男孩H说话时，很难得到有效的回应。
可是，当我抓起他那冰凉的双手时，仿佛得到心灵感应般，目光逐渐从四围聚焦到我的身上，尝试来认识我这个新人。
刚开始，可能由于陌生、惧怕的缘故，竟然一把把我推开。待我尝试三四次后，才对我有了初步的信任，愿意让我靠近。
待我坐下后，男孩H突然抓住我的双手，激动地跟我分享路上的见闻，虽然发音有些含糊不清，但能听懂大致的意思。
下午的活动是玩飞盘，作为志愿者的我们，则需要教孩子们传接飞盘。起初，当我把飞盘递给男孩H时，竟被他摔在地上。
经过一段时间的交流、沟通后，他才愿意把飞盘握在手里。之后，我开始耐心教他握盘的动作及扔盘的时机。
最开始，男孩H并没有按我说的去握盘、扔盘，反而拿飞盘砸向我。而当我把飞盘扔给他时，他则举起双臂呈自卫姿态。
一连尝试传递十多次后，他才开始尝试去接飞盘，而非把它们打翻在地。不难看出，他还是挺享受陪他一起玩盘的时光。
活动期间，男孩H曾多次离开活动场地，准备去找场边的妈妈，后在我和他舅舅竭力劝导下，才重新回到活动场地。
活动结束后，男孩H一直紧紧抓着我的手，目光流露出满满的依恋和不舍。最后，在妈妈和舅舅的陪伴下才缓缓离去。
回家的路上，内心是满满的感恩，感恩上帝赐给我陪伴孩子们机会，并在陪伴中得以跟他们建立初步的关系。
同时，也让我真正认识到这个特殊的群体——自闭症孩子。他们虽然智力有限，但他们内心却是单纯的、真诚的。
在生活中，虽然他们有着各种异于常人的言行，但他们内心，同样渴望着被爱、被包容、被接纳，更需要关心和陪伴。
