当我第一次踏入大信小学五年级教室的时候，十五个人头齐刷刷地转向我，十五双眼睛好奇地盯着我，歪着脑袋，似乎在思考“这是谁？新来的老师？”。几个男孩子开始小声讨论着••••••当张校长把我介绍给孩子们时，我看到了孩子们一张张怯怯的脸庞上多了一份欣喜、多了一份期待，我想，大抵是对我这位新来的“支教”老师的欢迎吧。
张校长简短的介绍后，我开始正式加入到这个班集体。我让孩子们到讲台上来，女孩子们都趴在桌上，生怕要被批评似的；男孩子也立马停止了讨论，开始坐端正。孩子们对于新来的我又多了几份拘谨和小心，意识到这里，我赶紧走下讲台走到孩子们中间去，摸了摸几个男娃的小脑瓜，整理了小强歪了的衣领，帮娟娟捡起掉落的水芯笔，看到一个女娃的凉鞋已经断了底，露出的脚指头紧张的有点不知所措，还看到坐在最后的“长发哥”挂着两行黄鼻涕••••••
于是笑着说“孩子们，我是你们新来的支教老师，我姓黄，以后就是你们的数学老师，你们可以叫我黄老师。很高兴认识你们，现在你们也让老师来认识认识你们，好吗？”。
孩子们面面相觑，但是没有一个敢主动举手发言。
为了打破这尴尬的气氛，本想课后送给他们的礼物只能提前出场了。
于是，告诉孩子们：“黄老师，虽然看起来大块头，但是啊，仍然需要我们班上小小男子汉帮老师一个忙，谁愿意？”
一听到帮忙，淳朴的农村男娃娃们立马高高举起手“我！”“黄老师，我！”“还有我！数学老师。”看到热情的孩子们，顿时有些湿了眼眶，农村的孩子总是这么淳朴与热情。
当来到我临时的宿舍时，男娃们看到地上放满了给他们准备的课外书、文具时，我看到他们眼里充满了泪花和激动。每一个人都想展示他的力气，恨不得自己一个人拿完所有的东西。
干完活的大力士们，回到教室已经是满头大汗，但是教室只有有盏风扇，他们忍不住用课本呼啦啦地扇着。我拿出纸巾给他们一个个擦拭。男娃们这个时候俨然又成了娇羞的女娃，一个个很不好意思，其中一个男生竟然哭了。当我小心翼翼问缘由时，他告诉我，打记事起，爸爸妈妈没给他擦过一次脸，爸爸妈妈在他半岁时就外出打工了，他跟着年迈的爷爷奶奶在家。所以我帮他擦拭汗珠，他说他立马想爸爸妈妈了，想要多留住一些温暖。于是我给他一个大大的拥抱，让他感受一下父亲般坚实的臂膀。
每个孩子都拿到了自己的新文具、新书后，个个都乐开了花，高兴地手舞足蹈，虽然闷热的夏天让教室里弥散着阵阵汗酸味，但是更多的是他们的欢笑声、欢呼声，站在教室一旁的我静静地看着这美好的一幕，希望这些孩子们能享受到更多快乐与幸福的瞬间。
