1.学生知道太阳会发光发热,月球是太阳的反射光,也会认为月球上的温度不高,需要老师纠正这一错误的认知,月球表面为超高真空,白天温度非常高,晚上温度非常低,昼夜温差很大。
2.学生知道地球有公转和自转,太阳也有自转和公转吗?分享时发现学生有不同的意见,这里可以适当科普:太阳既有公转也有自转,太阳围绕银河系中心公转,周期是2.5亿年;也会自转。(我第一个班上课的时候这里就上的不太对,需要补充更多的知识)
1.学生知道太阳会发光发热,月球是太阳的反射光,也会认为月球上的温度不高,需要老师纠正这一错误的认知,月球表面为超高真空,白天温度非常高,晚上温度非常低,昼夜温差很大。
2.学生知道地球有公转和自转,太阳也有自转和公转吗?分享时发现学生有不同的意见,这里可以适当科普:太阳既有公转也有自转,太阳围绕银河系中心公转,周期是2.5亿年;也会自转。(我第一个班上课的时候这里就上的不太对,需要补充更多的知识)