下午三点半，放学的铃声刚落，一年级的帆帆就背着沉甸甸的小书包，一蹦一跳地冲出了校门。妈妈笑眯眯地迎上来，递给他一颗甜甜的橘子：“帆帆，今天我们来个挑战好不好？一小时内完成所有回家作业，完成的话，晚上就带你去小区广场散步。”帆帆的眼睛一下子亮了，他用力点点头，小脸蛋因为兴奋红扑扑的：“好！我肯定能赢！”
一到家，帆帆就把书包甩在沙发上，正准备跑去开电视，妈妈的声音就响起来了：“挑战要开始咯，先把作业清单列出来吧。”帆帆吐了吐舌头，乖乖地拿出作业本，一笔一划地在纸上写：语文作业是抄生字、读课文；数学作业是口算题卡十道题、认识图形的小练习。妈妈帮他把小书桌收拾得干干净净，摆好铅笔和橡皮，又在旁边放了一个小小的计时器：“预备，开始！”帆帆立刻坐得笔直，拿起铅笔开始抄生字。今天要抄的是“天、地、人、你、我、他”，每个字抄三遍。一开始，帆帆写得又快又认真，一笔一划都方方正正的。可是没写多久，他的小屁股就开始在椅子上扭来扭去了。他偷偷瞄了一眼计时器，才过去十分钟。“哎呀，好无聊啊。”帆帆放下铅笔，手指开始抠橡皮，抠出一个个小小的橡皮屑。他又抬头看了看窗外，几只小麻雀正站在树枝上叽叽喳喳地叫，好像在邀请他出去玩。
妈妈走过来，轻轻敲了敲他的桌子：“小挑战者，要加油哦，时间可不等人。”帆帆赶紧坐好，重新拿起铅笔。这次他给自己定了个小目标：先把语文生字抄完。他一边写，一边小声念：“天，天空的天；地，大地的地……”念着念着，他觉得这些字好像变得有趣起来，写得也越来越顺手了。终于，语文生字抄完了，帆帆长长地舒了一口气。他看了看计时器，过去了三十分钟，刚好一半的时间。“太棒了！”他给自己比了个耶，然后开始读课文。他捧着语文书，大声地朗读起来，声音清脆响亮，连坐在客厅的妈妈都忍不住竖起了大拇指。
接下来是数学作业。口算题卡的十道题对帆帆来说小菜一碟，他唰唰唰几下就写完了。可是到了认识图形的练习时，他却皱起了眉头。题目要求圈出所有的长方形，帆帆看着纸上的各种图形，有点分不清长方形和正方形了。他抓了抓头发，想喊妈妈来帮忙，又想起这是自己的挑战，便咬着嘴唇，认真地回忆老师上课讲的内容。“长方形是长长的，正方形是方方的，四条边都一样长……”他一边念叨，一边用手指量着图形的边。终于，他把所有的长方形都圈了出来，还特意检查了一遍。当他把最后一道题写完的时候，计时器正好“叮铃铃”地响了起来。帆帆兴奋地跳起来：“我完成啦！我在一小时内做完作业啦！”妈妈走过来，拿起他的作业本检查，生字写得工工整整，口算题全对，图形也圈得没错。妈妈笑着摸了摸他的头：“我们的小挑战者太厉害啦！”
晚上，帆帆在广场上像一只快乐的小鸟跑跑跳跳。晚风轻轻吹过他的脸颊，他觉得今天的散步比以往任何一次都要开心。因为他知道，这是自己努力挑战换来的快乐。
从那以后，帆帆每天放学回家，都会主动开启一小时作业挑战。他慢慢发现，只要专心致志，写作业其实一点也不难，而且写完作业后，就有大把的时间可以做自己喜欢的事情啦。
