送学生放学走路队，与学生家长聊成绩

一觉醒来，为这名不怎么“上道”的学生，也为更多个不怎么努力的学生，成绩没有起色，“火车跑得快，全靠车头带”，对于好的，奖励，对于进步大的奖励，对于原地踏步地，奖励，奖励他不捣乱，不放弃自己。希望今天早上我能把思路捋清晰，在课上跟学生分享一下。

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