不知不觉一个学期即将结束，班主任工作总的来说没有什么压力，会为学生们的成长变化感到高兴。
今天听了学长的课，给我们分享了成功人士的“三有”：有目标、有方法、有态度，是每一位孩子养成好习惯、获得能力的品质。
让我联想到我们班吴家丽同学。她开学以来，成绩一路进步，从开学摸底的28名，到第二次16名，到第三次第4名。就是得益于对学习有“三有”。每一次考完试我都让学生从知识掌握、思维技巧、学习态度等方面去写总结，并写下下次目标，她对每一科都认认真真地进行了全面的反思和总结。分享下她的这次总结。
我常常跟学生强调学习好的秘诀是孝亲尊师。家丽同学也是一位非常有受教心的孩子，总是非常恭敬地听从老师的建议。
数学几乎是所有文科生的弱项，但她并没有望而却步，开学时问问题给人感觉完全不在数学思维上，她也没有放弃，而是不断去查漏补缺，跟上进度。她也会因付出了努力，数学成绩却没有很大的提高而烦恼自己方法不对，但当我告诉她从0到1的过程就是凭感觉乱学的，老师给再多方法也会不以为然。等有了一定的基础，必定会越来越发现规律，打开思维。学习一定是厚积薄发的过程。她记住了，持续努力着，学起来越来越有感觉了，问问题可以一点就通了，接下来成绩也一定提升。
【教育二三事】日记6
不知不觉一个学期即将结束，班主任工作总的来说没有什么压力，会为学生们的成长变化感到高兴。
今天听了学长的课，给我们分享了成功人士的“三有”：有目标、有方法、有态度，是每一位孩子养成好习惯、获得能力的品质。
让我联想到我们班吴家丽同学。她开学以来，成绩一路进步，从开学摸底的28名，到第二次16名，到第三次第4名。就是得益于对学习有“三有”。每一次考完试我都让学生从知识掌握、思维技巧、学习态度等方面去写总结，并写下下次目标，她对每一科都认认真真地进行了全面的反思和总结。分享下她的这次总结。
我常常跟学生强调学习好的秘诀是孝亲尊师。家丽同学也是一位非常有受教心的孩子，总是非常恭敬地听从老师的建议。数学几乎是所有文科生的弱项，但她并没有望而却步，开学时问问题给人感觉完全不在数学思维上，她也没有放弃，而是不断去查漏补缺，跟上进度。她也会因付出了努力，数学成绩却没有很大的提高而烦恼自己方法不对，但当我告诉她从0到1的过程就是凭感觉乱学的，老师给再多方法也会不以为然。等有了一定的基础，必定会越来越发现规律，打开思维。学习一定是厚积薄发的过程，要肯定自己的努力。她记住了，持续努力着，学起来越来越有感觉了，问问题可以一点就通了，接下来成绩也一定提升。
具备成功者的品质，未来一定不会差！
