一个国际化标准测评体系，叫做“PISA”，主要针对接近完成基础教育的15岁学生进行评估。
测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。
第一次PISA评估于2000年首次举办，此后每3年举行一次。评估主要分为3个领域：阅读素养、数学素养及科学素养，由这3项组成一评估循环核心，在每一个评核周期里，有2/3的时间会对其中一项领域进行深入评估，其他两项则进行综合评测。2012年首次尝试引入了基于计算机的问题解决测试。
今天在华师伍远岳教授的朋友圈里看到的一份数学试卷，基于PⅠSA的数学素养而出的题，很受启发。
思考：
1.谁来出题？如果是科研工作者还可以，如果是一线老师，难度太大。
2.生活经验、阅读能力与叙述能力影响答题效果。如何更真实而客观地评判学生的思维力？
