行为+交际（幼儿教育）
中秋佳节，幼儿园放假了，家长们都在准备月饼庆祝。
傍晚的时候，酷酷熊手里拿着块红豆月饼，出了门，开心的走到乖乖兔旁边，问她“小兔子，你不吃月饼吗？”
乖乖兔正在玩沙子，看了他一眼，憋憋嘴，就走了。
酷酷熊不高心的回到妈妈的怀里，熊妈妈问他“我的好孩子怎么了啊？”
酷酷熊看着不远处的乖乖兔和皮皮猴，他们正在玩沙包，很不理解的和妈妈说“妈妈，乖乖兔怎么不喜欢和我玩啊?”
熊妈妈打开窗户看了眼，对儿子说“孩子，你想和乖乖兔玩，就要和她分享你的月饼。”
酷酷熊拿着月饼又出门了，站在他们面前，说“我请你们吃月饼吧。”
乖乖兔过来看了眼，没有拿月饼又回去玩了，皮皮猴吃着月饼说，“乖乖兔不吃红豆，”
酷酷熊只好提着篮子回家了，熊妈妈看着儿子泄气的样子，安慰道，“怎么了呢？”
酷酷熊快要哭了，“妈妈，乖乖兔不吃红豆”
熊妈妈听着点点头，说“那你问问她要什么味道的。”
酷酷熊又出去了，很快就回来，高心的说“妈妈，她要绿豆的”
果然不过一会儿，三个人就愉快的玩到一起去了。
启示：小孩子们的相处是一种社交行为，这种行为对于孩子们的一生都受用无穷，所以家长们应该重视。
即要看到孩子们在这个年龄段有和人相处的心理需求，提供机会。也要引导正确的方式方法，让他们明白相处过程中要注重对方的需要，形成有效的沟通，促进以后的发展。
