今天导师班结束，我们三个家庭进行了一次小聚，顺便带着孩子相互认识一下，鬼谷智慧的时候做伴。
白天上课时候我已经问过闺女作业是否完成，并且提醒她按照作业记录本记的一项一项对照，完成一项打勾一项。闺女回复我写完了，不用看作业记录本。我相信了。
晚上如约聚餐，回来路上我跟闺女说作业拿出来妈妈检查一下是否做完了。闺女开始不愿意，我料想她可能有未完成的作业，再次跟她确认，她信誓旦旦：“写完了！”“既然写完了，就不用怕妈妈检查。如果不敢让妈妈检查，妈妈只能怀疑你是因为没写完。妈妈保证只看是否做完了，不检查对错。”
话至此，闺女无话反驳，不吭声，我当作她默许了。
到了家楼下，闺女怯怯地问我：“妈妈，如果作业没写完呢？”
“你说呢？当然是赶快补啦！”
闺女不再吭声，至此，我判断闺女的作业肯定没写完。
回家，闺女先翻了翻书包，然后告诉我语文作业本忘记带回来了，补充一句她已经订正完。（这是闺女常用的招，我心里清楚，但现在不是追究的时候。）把英语作业拿出来一看，果然是没完成。我让闺女把作业记录本拿出来，看有哪些作业。
闺女看完老老实实开始写。然而没写几个字，开始闹情绪，大哭。又是这一招。我努力克制怒火，保持安静，摸摸她的头说：“妈妈知道，你看到现在时间那么晚了，还有那么多作业没写完，你心里着急。但是，如果你把时间用在哭上，你的作业会写到更晚。”闺女嚎了几嗓子，看没效果，只好安静下来写。
我问闺女是否要等她一起洗澡。闺女说要。我说：“好的，妈妈等你。你安心写作业，妈妈看笔记。”说完我在客厅外面看导师班笔记等闺女。
等闺女写完，我俩一起洗澡，氛围变好，闺女还跟我叨叨叨说了一些事。一看时机差不多，我先问闺女对今晚她回来还得补作业的事有什么想法，有什么想跟妈妈说的吗？闺女可能感觉不妙，不肯说。我对闺女把话挑明：“从早上开始，妈妈就提醒你安排好时间写作业，下午时候又问你作业情况，你给妈妈的回复是写完了，但是晚上回来发现你并没有完成。妈妈今天给了你极度的信任，包括你想看电视，妈妈也同意了。但是从今天的事看，显然你破坏了妈妈对你的信任，你愿意以后妈妈不信任你吗？”
“不愿意。”
“好，妈妈希望这是最后一次。”
“好。”
我不再多说，闺女也自知理亏，不再吭声，让她在自己的情绪里多呆一会，反思反思。
今天的劲往闺女是否要妈妈的信任上使，不再纠缠作业没写完。
