唱动童谣亮点：感知童谣 卡拉教唱
启蒙目标：
1)语音启蒙：感知语音变化
感知语速变化
提升音韵意识
2)启蒙单词：
每次输入20个单词
7次不同形式的输入
3)启蒙句型：4个
I am a …我是……
I come from……我来自于
I can play…我会演奏……
What can you play?你会演奏什么?
开始课程：
part one 爸妈看一看
卡拉小叮咛：
唱到“I am a music man”时，我们伸出两手的食指做指挥的动作。
唱到“ far away”时，我们伸出左手在前方从右到左横向抓一把，表示”很远的距离”。
唱到“Well,I can play”时，我们将双手拇指指向自己,表示“我可以”。
唱到“What”时，我们将双手放在身体两侧，做出疑惑的表情。
唱到“piano”等乐器时，我们做出假装在演奏这些乐器的动作。
Part two:宝贝唱一唱
hi，小朋友们，你们好呀，我是卡拉老师，卡车的卡，拉手的拉，你是谁呀，告诉我好么？
啊，我认识你了，今天我们一起来唱一首关于“爸我是音乐家”的歌 ：I am a music man?.
播放童谣动画~
Sing with kala:
I am a music man.
I come from far away.
Well I can play
What can you play
I play the piano(saxophone,big drum).
pia pia piano
piano piano
pia pia piano
pia piano
唱一遍，并做动作。
朗诵一遍，并做动作。
唱一遍，并做动作。
慢速唱一遍，并做动作。
快速唱一遍，并做动作。
哇哦，Great!小朋友们，真的很棒，我有看到你一直在努力的边唱边做动作呦！
让我们再来欣赏一遍童谣吧！
播放童谣~
今天我们的卡拉英语到这里就结束了，记得把刚才的歌谣唱给爸爸妈妈听呀！
Bye~
