翰林学府大一班区域观察日记——最棒的小能手

观察时间:2022年5月

观察地点:教室

观察对象:曲诗萌

观察教师:郇秀恒

观察实录:

      5月是一个浪漫的月份!很多美好与浪漫都会在这个月份而显现。然而小朋友们也是这样,总能给老师们制造些小惊喜。乖巧懂事又听话的曲诗萌又发生了什么新鲜事迹呢…

        每次区域活动都玩的很开心,而且行动力很强,每一次区域活动结束时间后她都把玩具归放的整整齐齐。有一个周她特别喜欢益智区的串珠子小游戏,告诉我这是她穿的项链,等她穿好了,要送给妈妈或者给老师,很会温暖人心的小开心果。

我在串珠子

        认认真真的她,好像无论做什么都很投入,做的很认真,看美工区的手工活动也做的非常棒,捏的小树枝,像极了~

      曲诗萌小朋友动手能力很强,但是我却发现她的乖巧懂事都源于她的性格内向,其实慢慢的会发现她和小朋友还有老师交流的次数变多了,也变得会保护自己了。成为一个大女孩啦

教师反思:教室里的区域活动,每一处都是有利于小朋友的脑力或者动手能力的发展。作为教师要带动起来小朋友们的气氛,积极鼓励每一位小朋友都融入大一班集体中,让她们玩的时候收货更多的东西和小朋友们之间的友谊。

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