在这样一个知识大爆炸的时代，每时每刻都有更新的知识出现，想要跟随时代的步伐不被淘汰，就需要我们保持终身获取知识的状态。

可是很多人在告别的学生时代之后，在整天忙碌的工作过程中，逐渐迷失了自己，变得不会获取知识，甚至忘记了要如何获取知识。

他们纷纷后悔，在大学时代没有能够充分利用时间，让自己做更多积累。

为了更好恢复我们的获取知识能力，也许我们应该回溯上学时期的状态，以帮助我们恢复自己的获取知识能力。

1 坚持锻炼，保持充沛精力

也许你会奇怪，在讨论获取知识能力的时候，为什么会突然跑到锻炼上面。看看我们的工作经历，为了有更多的时间，我们总拼命压缩其他活动的时间，恨不得把所有的精力都投入到工作当中。

而体育锻炼几乎被我们丢到了角落里。我们每天都在为任务奔波，疲于加班，我们就像一朵蘑菇，长在了办公桌前，而很多人上一次锻炼的时间早就已经想不起来了。

可是这种方式并不科学。通常情况下，那些获取知识效率高，获取知识状态好的学生，在很大程度上都非常重视锻炼。

在中国那些老牌儿知名院校，他们甚至把体育课摆放在了非常重要的位置。因为他们深知身体健康是一切的根本。

只有保持身体健康，我们才拥有更好的奋斗基础。离开了身体，一切都是空谈。

所以学校为了让学生也能够重视身体锻炼，他们给了体育课一票否决权，一旦体育课挂科，学生将失去很多机会。

所以学校里没有人敢轻视体育锻炼，他们必须让自己的体能维持在一定健康范围内，而这种意识也为他们今后的发展和终身获取知识提供了必要的可能。

所以如果你也想要拥有很强的获取知识能力。请从现在开始进行锻炼吧。

2 不要依赖别人，获取知识要靠自己

很多学生在上学的时候过分依赖他们的老师，把获取知识这样一个完全自主的行为，发展成一种变相地依赖，他们需要老师为他们提供明确地指导，为他们制定计划，给他们提供详细的知识，提供获取知识资源，给予验证途径。

换言之，他们是在老师手把手帮扶下，才完整地获取知识。

可是在工作之后，这种依赖的弊端就逐渐显现。进入社会进入职场，不会有人在旁边为他提供帮助。

无论需要获取知识什么知识，能够依靠的都只有自己，而当时适应了依赖外界因素的学生开始陷入迷茫，一旦失去了外界地帮助，他们不知道要如何进行获取知识。

而我们真正需要拥有的就是自学能力。

在那些知名学府，老师从来不会为你提供各种帮扶，上课主要是起到检查指导和交流的作用，而大量地获取知识全部安排在课外，由学生自己完成，需要通过自己脚踏实地地努力，自己去获得。

而经过这些锻炼的学生，往往能够保持终身获取知识能力。

所以如果你在上学时代荒废了这项能力地发展。那么就从现在开始逐步努力吧。

首先确定获取知识的目标，你想要获取知识哪一方面的知识，然后根据目标列举途径，制定计划，并且一步一步进行。

获取知识能力是一种能力，它只有通过不断地训练才能获得。但是，一旦拥有，也将终身受益。

3 想要培养获取知识的能力，就要不断挑战自己的极限

在杰出大学能够提供给学生们的其实是获取知识氛围、获取知识场所和获取知识环境。

而在这些获取知识环境中，同时也给了学生体验炼狱般获取知识压力的机会。

在大学中，如果你经历了这种环境地磨砺，那么你将建立一种信念，明白自己既然可以在这种严苛的环境下，仍然能够完成获取知识任务，那么，在拥有过这种经历的人，今后他们已经没有什么事情是做不到的了。

曾经有一位从北大去哈佛上学的学生总结在北大一年读的书，在哈佛一个月就已经读完了。

在这里如果你想要保持好的获取知识成绩，只能拼命提高自己的获取知识效率，压缩睡眠时间。

每逢大型考试，很有可能你一个星期的睡觉时间加起来也不过十几个小时，在这里4年时间，至少也要学30多门课程。

其中必修课程又覆盖了文化、文学、艺术历史研究、道德推理、数量推理、社会分析等等若干方面，上课的时候，老师不会讲解知识点，只会进行指导和检查。

每次课后都会有50页左右的阅读工作要做，有案例讨论，有书面作业，期末的时候可能要完成1~2篇论文。

在这里宿舍、餐厅、图书馆没有明确区分，全部都用来获取知识。获取知识强度大，睡眠时间少，就如同经历炼狱。

可是如果你撑过去了，这些经历就会让你建立出一种自信。

明白在这个世界上可能已经没有什么事情是你无法做到的了。

所以如果你想拥有杰出的获取知识力，我们应该摒弃那些懒散的获取知识，适当让自己置身于压力之中，克服困难，坚持努力。

如果你能够做到，那么相信无论是获取知识，还是面对生活中的其他情况或者是问题，你都会有办法处理。