一、我听到了什么?
我们在一开口的时候,一定要做到一种简单的映射,什么映射呢?就比如说我们做这个演讲,然后你一开口的就首先比如说就是就地取材,为什么就地取材呢,就是因为就地取材它是联系当下,就是让你这个演讲呢,他非常有这个生命力和张力,第二呢,你要在你这个演讲当中呢,打破惯性,或者是这个做一个思维升维让别人感觉,你的演讲当中呢,能够给别人带来不一样的这个讯息,我昨天晚上我在这广州也跟几个我们的学员给他们线下交流了一下,我说如果你说话,你的第2句话也没有讲,你只说第1句话,别人猜到你第2句要说什么,那你这个演讲一定会很失败。然后大家就感觉那这个讲师没有什么新意,所以大家都探讨那传统的培训演讲这种方式呢,要求你去拆解你的动作,你的语言,你的声音等等,他们都是这种同一个方式呢,显得一点兴趣都没有,也因为太这个老套和落后了,所以我们每个阶段你要给你做的这种事物,赋予一个新的意义和内涵,那这也是我们在这个演讲过程当中,我们需要去注意的,而且呢,大家经常的去练,你会发现很多的时候,你要想让自己的讲话变得很精彩,其实也不需要提前去准备什么,就是你把这个即兴演讲很出彩的模型反复练,多练几次,以后你就会找到很多灵感,你这个生活就是我们灵感最大的来源。
今天我们讲开场,大家在讲开场的时候,大家可以打一下你们参加的课程,一般别人都是怎么开场的?因为咱们这里要讲这个反一律性,那我们首先我们能够反映出来的,或者别人那么做的事情,我们都不要那么做,这个就是我们的低性原理,大家可以打一个关键词,你看到的或者你参加的一些学习开场,别人一般都会怎么开场。一般的时候别人开场上主持人介绍自己,然后跳舞、热场、放一些比较老套的音乐,其实像我参加多了别人这个只要放了一个音乐,这个音乐怎么来的,他讲的那两句话,我就知道那老师的老师是谁了。像我一般怎么开场,我们怎么开场让别人有耳目一新的感觉,很多人参加过易效能叶老师时间管理的的课程,叶老师他讲课的方式是什么呢,他直接上场,主持人说完之后,不讲其他的没有用的,那直接讲干货。那你看我这次线下课的时候呢,我又做了一个迭代,我连主持人都不需要,我也没有介绍自己,我也直接讲干货,那这个又是一种创新,其实在演讲的时候,尤其是我出去做内训的时候,我一般会有这样几种开场,这也是今天要大家去复述。
演讲开场的三种方式
第1种今天要讲什么样的内容,我认为最好的内容呢,就是跟现场的听众呢进行这种及时的互动,跟大家一起来创造一场不一样的沙龙和演讲啊,所以大家可以把你们想听的这个关键词、或想解决的问题啊,说出来,我把它写在黑板上,然后我依据大家想听的内容一起来讲,大家来说一下想听什么。
第2种呢就是在开场的时候呢会做一个互动,这个互动是100块钱的游戏,那大家如果线下课,你一定要学会这个变魔术啊,纸变钱啊,把这个魔术学好对吧?现场给大家变一个100块钱的游戏,或者是我们直接拿出了100块钱啊,问到大家,这100块钱呢,正面是啊毛爷爷,对吧这个头像,然后是我们日思夜想的,我们每一天呢为他工作,你这个时候也可以加一些很好的段子,为他疯,为他狂,为他哐哐撞大墙等等这些比较有趣的段子,你日思夜想的,然后白天想晚上想,做梦也想。那他到底长什么样子,知不知道它背面是什么图案?如果知道小伙伴啊,可以举个手啊,如果听过的小伙伴不要举手了,我们来看一下全场有多少小伙伴知道。嗯我们会发现全场还没有一个小伙伴举手,那就说明我们天天想日思夜想的这样一个人民币,他长什么样子我都不知道,那这样的一个嗯是事情能够给我们产生什么样的一个方式啊?也许我们熟悉的事情往往并不太熟悉,就像我们今天的演讲,所以大家都天天在演讲,但是我想问一下,大家自我介绍也介绍了几百上千次,那至少几百上千次,那如果是1~10分你会给你的演讲、你的自我介绍打几分?居然没有人给自己的自我介绍打满分啊,那就说明我们从来没有在这件事情上去迭代精进过。
第3种开场是这样的,因为我们在很多的时候出场,有很多的地方的,有些人他会来晚,比如说是我们规定2:00来的那时候开场,但是你会发现有些人在路上怎么办,对吧?这种场景我已经也给大家写好了。那接下来呢,就先给大家做个互动,互动的标题是这样要求每一个小伙伴的,你去认识5个人你之前不认识的小伙伴,然后有效的自我介绍沟通,有效的自我介绍沟通,大家有没有收到,收到的话那举手示意一下,那给大家提示5分钟的时间。现在5分钟时间到了, 我想请三个小伙伴上前台来去展示一下。那这三位小伙伴非常的积极,那恭喜你们,你们就是成功的入坑了,为什么成功入坑?因为你们想要说的并不是我想问的。我想问的第1个问题是,刚才你介绍自我的过程当中啊,问哪5个人,你有没有去让这5个人跟你去做自我介绍?没有是吧?很多的时候我们的沟通为什么是无效的,就是我们我们只讲究了自己啊,只讲究了自己去做介绍,并没有去尊重或者是,真让对方去做一个自我介绍啊,这是第1点;那第2个人呢,我想问的是,刚才你跟你交流的那几个人,他们