说到何老师的《知行力工作坊》，是我三十多年来第一次自己付费参加的培训课程。
当初，何老师的一段话打动了我，确切的说是击中了我。
“你是不是经常因为看不完一本书，内心愧疚，觉得自己真没用，连一本书都看不完？
随着看不完的书越来越多，心里是不是放着越来越多未尽之事，从而产生压力和焦虑？”
十年的困惑，被人看见了，有点像一个人在黑夜里寻找东西，忽然被人用手电筒照着了，整个人先定住了，随后放松了，因为他即将得到帮助。一束光，他即将要找到他的东西了！
培训课程结束后，何老师还给我们带来了课后的沙龙，我有三件事情和大家分享。
第一是分享一个奇妙的心理过程。
“瞄准目标”后，在书目中定位那些可以解决自己问题的章节，我觉得太奇妙了。首先要说的是“舍弃”这个过程，开始会有点不确定这些章节是不是要舍弃，然后一狠心，舍掉，心里瞬间轻松愉悦。更重要的是，在有限的时间里，因为舍掉了那些不必要的，就能得到更多需要的。我的“装备包”不再有很多负担，而都是高精尖的装备，我可以走的更远。这是一种忽然解决了手边困扰已久的事情，抬起头看到了更远的未来的心理过程，你也可以感受一下。
第二是分享如何舍弃的个人心得。
很多人看书（致用类），是为了解决自己遇到的问题，并达到某种目标。当他觉得这本书能帮助到自己的时候，就会想要把书里的全部知识都记下来，无论是笔记中还是大脑中。我认为大可不必，首先时间宝贵，其次你我皆没有机器一般的记忆和存储系统。
但是书还是要看，知识还是要学习，怎么办？1、拆分你的目标，要达到目标就需要解决很多问题，将这些问题描述的越具体越好。2、确认解决这些问题分别需要学习书中的哪些知识，这样就可以在书目中找到定位了。3、最后，最好再构思出到达目标的路径图，先解决哪个问题再解决哪个问题，这样在具体的时间段里，你可以学习适合的知识。
用具体的问题路径化你到达目标需要学习的知识，有序进行，步子大了要扯着蛋的。
第三是进一步清楚了WWH和5W2H之间的关系和差别。
WWH模型是针对知识的学习转化和搭建可执行方法的，边界是形成可执行方法即可，并没有涉及到具体的行动。
5W2H是拥有可执行方法之后，具体的行动计划。
先用WWH模型把知识转化为自己可以用的工具，再用5W2H让自己的行动更清晰却持久检查。
干货
目标拆分——问题具体化——行动路径化——定位萃取（WWH）——5W2H行动
