这次说课比赛的经历，于我而言不仅是一次技能的考验，更是一段充满温暖与收获的旅程。此刻，最想表达的是深深的感谢。
首先，由衷感谢我们组长曹阳老师的悉心指导。从最初的试讲摸索，到说课稿的初具雏形，再到一遍又一遍地打磨优化稿子和课件，曹老师倾注了极大的耐心和专业智慧。曹老师的精准点拨和持续鼓励，是我顺利完成这次比赛最坚实的后盾。
其次，特别感谢刘老师那份令人动容的包容与温柔。在紧张的说课现场，刘老师始终用最大的善意呵护着我们这些年轻老师：看到老师超时，虽想提醒却不忍打断；面对临时更换课件的请求，虽有顾虑却依然选择理解和支持；甚至当有老师忘记板书时，刘老师也是那样温柔地提醒“还有时间，现在可以补上”。这种被理解和支持的感觉，瞬间缓解了好多紧张情绪，感觉我们是一个温暖的大家庭。
最后，想对自己说：这一次，你完成了挑战，真的很棒！但回看自己的表现，也清晰地看到了提升的空间：语速可以再慢一点，让表达更从容；表情可以再多些微笑，让亲和力自然流淌。这“慢”与“笑”，是我教学路上需要持续修炼的课题——我深知，自己依然坚定地走在学习如何“慢下来”的修行路上。
观摩杨婷婷老师和彭钰洁老师的精彩展示，她们那份由内而外的从容与愉悦深深感染了我。她们在台上的“开心”状态，正是教学魅力的最佳注解。这也给我指明了方向：下次展示，给自己定个小目标——让微笑再多一点，再自然一点！
