1.前三天听党课，此过程中，把游戏改变世界这本书看完了，接着看非暴力沟通
2.教学方面，讲了试卷；
3.带学生做了一次团体活动；
4.对班级本次月考进行了成绩分析，并给获奖小组进行了颁奖。
【收获与思考】
1.通过看《游戏改变世界》这本书，对优秀游戏的精华有了一些把握，自愿参与，合作，积极情绪，及时反馈，目标等，后期可以有选择性地把游戏贯穿到课堂中，让学生在玩中学；
2.《非暴力沟通》这本书，也很好，通过它，可以打通自己的内心世界，打通自己与外界的连接，改善人际关系，让世界更和谐；
3.再一次从纵向横向对学生的成绩进行了分析，让学生看到自己的进退，分析小组的进退，让学生感受到自己在小组中是拖后腿还是带领小组往前走，让小组组长进一步强化带领意识，凝聚小组团队合作，引导学生相互扶持；
4.带领学生做团体活动。这次的团体活动让我的感触非常深，加深了我对学生的认识和了解。一个个鲜活的生命，一个个不一样的成长经历，他们对周围的朋友、自己的家人都有自己的想法和态度，他们是那么的真实，我之前跟学生只是学习上的连接，现在想法变了，除此之外，更多的是心与心的连接，只要你对他们开放，他们就会对你开放，每个人都会把自己最真诚的一面展现在你的面前。他们并没有我们想得那么复杂，爱睡觉，懒散，上课讲话，作业不写，作业抄袭，顶撞老师等等等等这些其实并不能定义他们，这些只是他们成长过程中必须要经历的，我们需要以发展的眼光来看待这些学生，我们对他们一句不恰当地批评或无意中去定义他们，可能会成为他们成长动力的灭火器。
通过这次团体活动，我希望他们能够珍惜身边的亲人，朋友，珍惜同学之间的友谊，能够看到老师和家长对他们的付出，帮助他们懂得感恩。
