今天的学习又是一个需要大量刻意练习的好方法，知行合一！
随手是风景之初见
——· 1108今日学习 ·——
1、情境就是你有多少时间，你在什么样的一个空间，你当时的体能精力怎么样。
2、打开清单看一看，不是要把这清单上所有的事情做完，而是选择适合我当下情境的事情来完成。
3、事件的分类---第一个是日程表；第二个有截止日的清单；第三个是没有截止日，按照情境来分的清单
4、日历上的事情少，但是它是特定时间要完成的事情，所以它必须非常严谨
5、第二类就是我们有截止日的清单，那这类事情对时间要求没那么高，但是也需要在有个截止日之前完成。
6、对于第三类按情境来分的事情，我们有很多，这时我们就要按照情境来分，然后根据情境来做。
总结：这也是非常重要的一个分类：由重要&少，以及由相对不重要&多，这样的标准来把它分成这3类。
7、我们的生活和工作中，总是有突发事件的发生，在这种变化的时代，如果我们安排过多严谨的、固定的日程事件，那就会让我们觉得很焦虑、很着急。
8、严谨，但不失灵活性
9、我们只有把它们全部记录下来，才能对事情进行分类，才能按照我讲的那3类进行分解，然后我们才能够首先保证日程表上的事情被完成，其次才能去完成那些按情境去分解的，这样就叫相得益彰，难易相成。
——· 1108今日践行 ·——
再返回来学习，还会有新的收获：看来学习对于我来说必须是持续的，大量反复练习的。这也要求严谨的事情不能安排太多，保证突发事件的应对和处理。
日历：重要-少；清单：有截止日期完成的；不重要随时处理的，按情景分类
不管什么学习，都要理清脉络，做好基础建设才有可能不会在严格要求过后而高度反弹
