要求：随手拿起面前的一本书，阅读其中的一个片段，一个章节，或者你可以看完它。看完这本书或者看完某一个章节都可以，我需要你通过阅读，写下当时的第一想法，你的收获，或者你对书内容的新看法。
快速建立和一本书的关系，就是这么简单。
看书对很多人来说不是爱不爱的关系，而是要不要的关系。拿起它，看完它，分享它。(鱼老师)
01 李笑来《财富自由之路》
“没有践行，就没有可变现的东西；没有行动中的思考，就没有真正有价值的认知升级。”
今天重看李笑来的《财富自由之路》，我翻到最后两节。之所以如此，主要是上半年已经看过两遍，忘得差不多了。我想，如果倒着来看，会有怎样的感觉呢？
于是，第49节《如果真正让你赚到钱的不是知识，那究竟是什么》，文字开篇从认知、认知差异、认知高度深度不同，再讲到经过多次升级的认知。最后得出“能实现不断升级的最重要工具，是行动中的思考”。
上面的那两句话好扎心呀“没有践行，就没有变现的东西”。这些年，我一直陷入经济的匮乏，不仅是事业发展道路、工资情况、财务观念、负债情况等等，还有这些年一直积极学习，却没有产出，一直困惑而无解。
重看此书，一语点破。此时能被一语惊醒，也是因为，在继续学习的这一年，当我行动起来，已经可以看到变现的征兆，所以，已经做到了，才是真的懂。
虽然目前产生的效果并不明显，但是，已经开始了，就是信心，就是醒悟。
明年，我将在写作和线下社团共同学习的过程中，收获朋友、资源等社会变现以及写作变现。
对此，我坚信。
02 武志红《你就是答案》P103
这一节是本书第三部分《不要活在别人的感官里》之《了解别人是有秘诀的》。
武志红老师讲，有时候他自己的断人本事挺准的。而识人的本领是有秘诀的，他认为从人性格而来。
而决定一个人性格的最重要的东西是什么呢？
答案是，父母与孩子的关系模式。
童年时，父母与孩子的关系模式内化到孩子内心深处，成为其性格。长大以后，这个关系模式又外化到我们与别人的人际关系中。
要认识一个人的内心，可以反过来看，即，通过一个人想我们建立什么样的外部人际关系模式，可以看到这个人内在的关系模式。
比如文章中，他举了一个例子。
有一个小老板，在他的企业招聘了许多大学生，但是呢，他又在网上发表了帖子，大论应届大学毕业生的14个缺点。比如买复印机这种办公设备，价都不还就买回来；去谈判未到关键环节，轻易答应对方条件。不注意着装，不注意宿舍环境卫生。
而，武老师从现代管理学角度反驳，你很可能是用人不当，管理不当所致。你让一个不爱讲价，不擅长买东西的人采购，就是用人不当。
我首先的感受就是，终于为我说了一句话呀。我就是不喜欢不会讨价还价，我就是不擅长家务怎么啦。写文章、看书、做后勤我擅长呀。家人就总是看到我的不足，只会挑我的不好。
当然，武老师后来从这个事例中，看到背后的原因。
他发现这个企业主虽然讨厌大学生，但从未开除过一个人。而有人受不了他的辞职走了，他也承认那些人都是有脾气的，而有脾气的也多是牛人。
为什么，这位老板会营造这样一种氛围呢？
在于他有一个这样的内心“内在的父母行，内在的小孩”不行，他是老板他就很厉害，他周围的职员不厉害。大致推断，他小时候，父母对他相当严厉，从小构建了“父母是对的，你是错的”的人际关系模式。
回到现实中，我们要试着站到一个人或一个事件的背后，看真正的问题与原因。尤其是你的外在人际关系模式与小时候亲子相处模式密切相关。我对此很有感受。觉得自己的社交模式，深受母亲的影响。这里值得我多去觉察。（完）
