又是一年寒假家访时，说实话家访的态度决定了我们家访的效果。如果我们认为家访就是为了应付上级安排而敷衍了事，让家访流于形式，那么就一点意义都没有了。如果能够把家访当做是密切和家长联系的一种方式，当成是深入了解孩子的形式，我相信每一位老师都会有所收获，在与家长的沟通中加强了家校合作和联系，也对孩子的成长环境的改善起到非常重要的作用。
今年寒假，因为家访安排需要，我的家访任务是五四班的二十个孩子，我看了看严老师给我的学生人名单，这些孩子的学习习惯和行为习惯千差万别，性格也各有特点，正好趁着这个机会个家长朋友沟通一下，帮助孩子们更快地进步。
我研究了一下孩子们的家庭住址，北到小仕阳村，南到小罗庄，东到东黄埠村，西到程家曲坊村，正好一路奔波一路思考也是一路风景。中午放了学，稍作安排我就踏上了家访的路。
在家访前，我就在五四班的家长微信群里看到了家长们焦急迫切地询问：“老师，你到哪里了？”“老师您现在来我们村吗？”“老师先来我家吧！”“老师，孩子们都等不及了。”
看到群里家长们热情的问候，我备受感动，其实有时候就是我们工作太忙了，结果无形中减少了与家长的沟通交流，而真正我们去做了，家长们是很热烈欢迎这种沟通方式的，曾有很多次我听家长跟我说，不好意思打扰我，我告诉他们有问题请随时联系我，只要家长重视孩子的教育，我们老师完全配合，帮助孩子更快地成长！
首先来到程家庄门同学家里，来之前我就联系了孩子的妈妈说孩子和他爸爸在家，孩子的爸爸给我发了一个位置，我导航而来，原谅我这个路盲，记不清楚路。下了车，门同学的爸爸和门同学就在门口等着我了，看到我来门同学还有些不好意思。
门同学是一位刚分班到了我班级的同学，性格有些内容比较老实，对老师也很尊重，就是学习上还欠缺努力，我跟他爸爸交流了起来，希望家长在家多引导孩子读课外书，坚持朗读，另外注意学生的习惯养成，相信门同学一定会越来越优秀的！
接着来到了小仕阳村张同学家里，这个地方我不太熟悉，找了好一会，最终还是到达了孩子的家里。张同学的妈妈和姐姐在家里，他妈妈说起来张同学的姐姐现在上高中了，各方面都很优秀，当然也把张同学数落了一顿。我微笑着听她说完，然后跟家长耐心地讲解一些家庭教育的方法，一定不要把孩子放在比较的漩涡里，否则孩子只会越来越自卑。张同学在我眼里也是一个比较认真安静的同学，只要在学习上更加用心一些，学习上成绩也一定会提升上去的，我嘱咐张同学的姐姐有时间在家也多辅导他一下，帮助他养成良好的习惯。
接着驱车来到了大罗庄村，首先来到了宋炳扬同学家里，宋同学感冒了去打针，我跟他的爸爸聊起来，他爸爸说孩子是一个不爱读书的孩子，坐不住，喜欢玩。我深有同感，在学校里这个孩子也是这样子的，主要是嘴上还没轻没重，喜欢跟我顶嘴，我也曾经批评过他，一个男子汉不应该这样子的。我跟他爸爸说一定要培养起孩子热爱阅读的好习惯，因为现在考试的趋势也是关注孩子们的阅读了，所以一定要培养孩子的阅读习惯，每天制定相应的学习和读书计划，可以每天发给我，我们一起监督孩子帮助他养成良好的读书习惯。
然后来到了大罗庄宋启明同学家里。这也是一位非常老实的同学，说实话越老实越容易被老师忽略，但是在分班后宋启明同学给我带来了比较大的惊喜，因为有一次一到三模块的测试题，他竟然考到了95分，原来分班之前他都是六七十分的，分班后突然雄起了。他妈妈也说那次他考得很好，我还不表扬他来。结果这次考得也不太理想，关键是数学考得不好，他却没有和家长说。家访的时候，他妈妈看他成绩不好说了他几句，结果他哭起来。我安慰了他一会，无论现在考得怎么样，一次考试一定不代表什么的，只要继续努力，我相信每一个孩子都能够开出灿烂的花朵！
然后挨着走访了小罗庄村的于月芳、宋时强和宋时燃同学，说实话这三位同学的特点也比较统一，学习基础都比较好，他们的家长也都非常重视孩子的学习和习惯养成，但是就是有些粗心，于同学这次英语考得不好，家长很是着急，也说了她几句，我私下里和她家长说，孩子已经知道考得不好很难受了，我们没有必要再去批评他们，让他们自己反思才能更快地成长。
接着又来到了西黄埠三个孩子的家中，他们分别是宋时兵、宋时亮、赵贤明，这三位孩子也很有特色。宋时兵一个做什么事情都比较慢的同学，我感觉天塌下来都跟他没有关系。他妈妈也说了他这个缺点，但是我告诉他妈妈，成大事者必须不慌张不着急，但是学习上得稍微努力着急一下，否则六年级学习成绩可能跟不上，宋时亮就是一个坐不住的同学，喜欢玩耍，脾气太急，而赵贤明同学就是一个极度老师的同学，数学片刻太厉害，考了二十来分，我也跟孩子家长说了偏科的严重性，尽量多辅导关心孩子。这三位同学学习习惯上都有些欠缺，自制力差，而且有看手机玩电脑游戏的坏习惯。我告诉三位家长，每天都要给孩子制定详细的学习和复习计划，控制玩手机和玩电脑的时间，时间多用来读书，在做生意的同时一定要多陪陪孩子。让孩子感受到亲情和父爱，这样他们也会慢慢改变，更加优秀。
从赵贤明家出来时已经是晚上近七点，大体看了看只走访了十二名同学，但是感觉今天下午过得很有意义。这十二名孩子的家长给我的印象就是：没有一位家长不关心孩子的学习和未来，但是他们在着急的时候，总是找不到出路，所以就乱打一气，结果孩子慢慢更加不喜爱学习了。
我相信通过这次家长，加强了学校老师和家长们的沟通交流，也获得了家长朋友的肯定和支持，在下一步的教学中，已经加强和孩子和家长的沟通，只有这样我们的的孩子才能够在良好的家庭教育和学校教育环境中变得越来越完善，成为为社会为国家做贡献的栋梁之才！
