第26节 别做直升机家长，你不能保护孩子一辈子
题目:你有过类似的经历吗？作为老师，如何合理放手？
看着罗恩老师文中几个孩子的例子，明明孩子做错了事自己都已经承认了，家长偏偏要来和老师唱反调，这把老师气的够呛。我虽然没有类似的经历，但从其他班主任那儿听到了（也见识过）类似的事。
我们学校之前的一个班里的男孩子们，估计是觉得自己年级最高，长得也较高，在学校里肆无忌惮，总是欺负其他小的同学，尽管班主任常常批评也总是灭不掉他们嚣张的气焰。也许是觉得欺负小孩子没意思了，他们把目光转向了其他人。一次，两个大的男孩怂恿两个稍小一点的男孩，几个一起配合去拿了门卫叔叔的手机，门卫叔叔发现之后他们一个都不承认，后来调监控发现只有他们几个进过门卫室，小的两个都承认了，也指认是大的让他们去配合掩护的，还说了手机就在其中一个手里，暂且叫他小k吧。班主任知道后叫来了家长，谁知小k的爷爷一来就说，我孙子在家可乖了，什么都做，就是不会偷东西。当听说同学都承认之后他又说，也许是同学们诬陷我孙子呢，再说你们门卫让学生进去就是他自己的错，被偷了活该。如果你们能在我孙子身上搜出来，那不一定就是他偷的，如果搜不出来，一定就是你们冤枉人！班主任实在是没办法，让他把小k先带回家。谁知小k回家时就对其他学生说手机就在他身上，而且星期天回学校后乖乖就把手机还给门卫叔叔了，还像没事人一样整日嘻嘻哈哈的。班主任说小k是真的让他头疼，每次有事都给家长沟通，可是家长总是说孩子在家特别乖，怎么在学校就不一样呢？每次都会为孩子找一堆的借口。
作为老师的我们，面对他们这一特殊群体，有同情，有偏爱，我觉得都无可厚非。但有时候也该适时放手，让他们勇敢地去面对自己的人生，接受社会的锤炼，如果一味地保护，那将来他们怎么面对失败？怎么面对现实？正如罗恩老师说的:“父母们，有的时候你们真的需要让孩子去接受一些惩罚，这会给他们一些教训，帮助他们培养性格，如果你们总是来营救他们，孩子们就会认为他们能够逃脱任何麻烦，因为他们的父母会来救他们。”我觉得这句话放在教师身上也完全适用，一定要坚持教育的原则和底线。
