上手就能用的教学复盘：如何实现英语听写0分到75分的突破
今天在班上公布了一则“喜讯”：
从开班到如今，最让我头疼的单词听写正确率低的问题终于获得了突破性进展
这次全班听写分数超过90分的孩子人数过半
最低分是75分，最高分是97.5分
最让我感到惊喜的，恰恰是这个获得75分的孩子
快一年了，他从来没有一次听写能超过30分
听写拿零蛋更是家常便饭
今天上完课，我稍微做了个复盘，跟大家分享一下：如何实现从0分到75分的突破
1.了解每个学生的 特点
为了做到这一步，我为每个孩子建立了他们各自的成长手册，里面记录了包括学生的基本信息、喜好、听课效率、每次课表现等等我认为比较重要的内容。
在完成这个成长手册的过程中，我渐渐抓住了每个孩子的喜好，也就能针对不同的学生，制定了不同的沟通方法和教学计划，针对性如此强，沟通效果和教学效果自然要好一些。
2.引导＋方法
每个孩子都需要成人不同程度的引导，才能在成长的道路上不跑偏。
从这个层面来说，大人适当的干预是非常有必要的。
以这次的听写拯救计划为例，在跟同行交流的时候，我也提到了自己在班上颁布了一条铁律：
每次听写分数没有超过80分的同学，放学要留下重新听写，直到达到80分才能回家
听起来不近人情，但是效果却相当好
在我确定方法教授到位，前期工作也做到位以后，如果听写效果仍然不佳，只有一个原因，那就是学生回去没有做好复习，没有去真正记单词
所以这一步，其实是在告诉学生：
这个次是绕不过去了，必须要直面这次难关，老师不会轻易松口。
如此，不给退路自然就能勇往直前。
3.监督执行到位
畏难情绪其实不仅是孩子，大人也会有，面对学生不断想放弃的情况，我是一步都不让的。
可以去引导，可以去跟学生一起想办法，这条路不行就多换几条路试试，但是杜绝这条路刚走两路就喊累往后退。
所以，后期的监督和执行非常重要。
如果以上几步都做到位了，别说一个学生成绩提升，整个班的学习效率也会得到质的飞跃。
你还有什么教育妙招？不妨跟我聊聊~
