20240517四期第一份 聆听报告
一、 陪伴儿老师的状态（陪伴儿的状态，包括能量、 自信、平等、中立等） 进步的 3 点：
① 能量状态很快调整
② 平等中立
③比较自信
需要提升的 1-2 点：
① 状态在沉稳一些
② 自信心再足一点
二、陪伴儿老师教练步骤 进步的：
① 步骤很完整
② 中间比较灵活
③
需要提升的：
① 在建立链接的时候再精炼些
② 过程中抓住一个点在深入发问会更好
三、陪伴儿老师的技术（包括，聆听、发问、直接沟通、工具的使用......等等）
进步的：
① 有耐心的聆听对方
② 开放式的发问：还有呢？还有呢？还有呢？3个
③前面和后面用了刻度尺工具，中间有直接沟通，VAK愿景工具，内在身份的发问
有做区分事实和演绎，全人觉察
需要提升的：
① 在发问的时候，多用对方的语言，大白话去发问会更好
② 深度的聆听，练习聆听到对方的内在渴望
四、给陪伴老师的总结
①建立链接亲和，焦点在对方身上
②运用开放性发问，带着对方一步步觉察
③ 全人总结，有行动计划
需要提升的是：
①同理对方 开始再自信点
②理清目标再具体点，聚焦本次陪伴的目标，帮对方总结梳理出第一，第二，第三，更有逻辑性。
