从足球比赛说起

开天辟地,学校第一次举行学生足球比赛,首战是六年级八个班的淘汰赛。

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绿如茵的草地上迅速聚集了很多学生,他们兴致勃勃地围坐在足球场两边。

第一场是我们六八班和六五班对战,我带着班里七名运动员及啦啦队,赶赴足球场,班长问我:“老师,足球怎么踢?踢到哪个球们啊?”“用脚踢”,我话走偏锋地搭了一句,说实话,我也不知道啊,就想着赶紧到操场找体育老师问个明白,太吓人了!运动员不知道往哪踢,这可了得?

见到体育老师,如见到救命稻草,“足球什么套路?”体育老师哑然失笑,“你不知道吗?”我该知道吗?我也问自己,为自己的知识浅薄而汗颜,虽作为语文老师,这个是可以知道的,要不怎么能为学生答疑解惑?百度了一个最简单的介绍:

足球(football),有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,总共22人,在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。

比葫芦画瓢,把从体育老师临时学来的和百度的足球知识,赶紧给我班运动员恶补了一下,他们似懂非懂地上场了。

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一声哨响,足球运动员们在裁判老师的各种拨弄下终于各就各位,七名运动员:杨小涵、黄沛奥、贾佳颖、王宠晧、杨沐曦、杨振旺、尹潇奇,及对方六五班的几名孩子,都没有想象中的精神抖擞,气势汹汹,反倒是他们的目光中好像有些羞涩又有些迷茫。

对方开球,我班几个运动员迅速拢在一起,我眼见不妙,说好的站位呢?我扯着嗓子提醒,这下好了,都扭头看我了,“看球,防守!”我继续大喊。

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连裁判都忍不住地不停给运动员讲解指挥,两个班的运动员也很聪明,现学现卖。看着局势,估计用不上布局战略之类的,运动员们思考更多的是如何让脚碰到足球而已。

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就这样你踢我挡,足球在场上飞得不亦乐乎,双方都没有进球。下半场了,对方五班把球踢过来了,眼看进球,守门员杨小涵本应该用手接的,结果下意识地用脚来挡,没挡住,对方进球,“好球!”现场的气氛算是被点燃了,虽然我班没赢球,但好歹给这场比赛描画了一笔。

此时,运动员们都累了,满脸是汗。黄沛奥

,跑得最快,反映也快,有足球运动员潜质,杨振旺在球场上反映也很灵敏,敢踢,敢跑,尹潇奇显得就不知所措,踢了一脚,就不踢了,好像要等着别人踢一下,他才能再踢,呵呵,我当时又气又想笑,两位女将就更可爱了,站在防守的位置,好像被施了魔法被定住,球踢过来了,都不敢离开位置,难为这些孩子了,足球课没正经上过两次,就过来比赛,能站在赛场,就是英雄!

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比赛快结束时,发生了两个小意外,王宠晧鼻子被足球伤到,瞬间血就流出来了,我迅速带她用凉水冲洗,小姑娘挺坚强,一直说:“我没事儿”,等回来,又发现贾佳颖脸色难看,一问才知道,足球砸到手臂,有些疼,我检查看看,有点红,不肿,建议回家抹点红花油。哎呀,输了比赛,又伤了我的学生,确实心情不爽啊。

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不过对于孩子来说,虽然输了比赛,但赢了心情,参加一项运动,踢几脚球,流一通汗,活动其筋骨,强其体魄,这就够了。

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