儿子有个小学同班同学，升入初中以后刚好赶在一个班，孩子很高兴，我也觉得很踏实。尽管对这个孩子和他家庭情况不太了解，但觉得有个以前认识的对孩子来说就是幸运的，于是我加上这孩子妈妈的微信，客套一番。毕竟我们开学晚到了一周，希望得到他们的帮助。
孩子妈妈很诚恳，说她的孩子从小学就爱说话，进了初中也不改，让她挺烦心。我说孩子都有缺点，一个活泼的孩子多好，不像我家这个内向的很。当时我是真心说的这些，但随后我见识了这个孩子威力。在老师每天公布的班级日志上，这个孩子成了常客，少则一天出现一次，多则一天出现四次，原因包括在某堂课说话，分别和某人或某人说话，作业没写，作业没带，作业不合格等等循环往复的原因。偶尔一天不上榜，就连往日里不太发言的队友都说：那孩子今天没上榜，真是少见，估计回家可以被请吃大餐。儿子则默默的说：我天天不上榜，也吃不上大餐，人家偶尔一次不上榜就能吃大餐，找谁说理去。哈哈，也是呢。
儿子自从上初中，一个多月的时间共上四次榜，第一次是上学第二天没有地理课，忘记带前一天地理作业了。随后还有一次也是这个原因，只是科目换成政治了。另外两次，一次是语文作业让写到本子上他写到纸上了，历史笔记记得不全。也许这四次也不少了，可能人家有一次没上过榜的孩子，但与他同学相比，真是很让人欣慰。
继续从那个孩子周五没上榜说起，大餐吃没吃成自然是不知，但作业试卷没带全回家这个事昨天上午被她妈妈暴露了。昨天上午，她妈妈着急的发信息给我，说孩子英语和数学各两张试卷没有，孩子说没发给他，让我给拍一下。我第一次尝试用错题本拍试卷就是给他，这次错题本过了试用期，我又没买会员，去手写后不能直接导出，只能截屏，效果自然不如导出的好，但他妈妈还是很感谢。我儿子说：咱家要是买了错题本，也得成他专用…。听上去酸酸的。
孩子和孩子真是不一样，上星期老师想把儿子调到第二排，结果儿子一看那个座位周围都是爱说话学习不好的，他勇敢拒绝了。固守者最后一排的清净之地，不知道会不会被老师觉得不识抬举。同时被要求换座位的还有这个同学，因为另一个人也拒绝调整到前面，这个同学不能按老师预期调到最后，只能是被安排到了负一排，老师眼皮底下。突然觉得，不爱说话的儿子，是不是就成了老师心中的绝缘体，哪热闹就可以把他放哪？还好孩子拒绝了。
