在这节课中,张老师丰富的数学知识和多样化的教学方式激起了学生的学数学的兴趣,打破了传统数学课的枯燥无味,这堂课是精彩丰富有收获的,张老师以学生的经验为前提,以学生为主体,进行知识的转化,而不是传统的知识授受,是让学生自主讨论发现,给学生发展的机会,特别是机智卡的发放和小组互动讨论,理论知识对小学生来说是枯燥的,但是要是伴随实践和生活实际问题,那就是好的,数学很多都需要联系实际去探索。
今天从张老师的课堂中学到了什么?
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