宋代禅师柴陵郁曾说：我有明珠一颗，久被尘劳关锁。今早尘尽光生，照破山河万朵。
世事如同一张大网，这个物欲横流的世界充满各种干扰，难以身心自在。不仅是成人面临着需要被看见，内心深处的生命，那么孩子在成长中更要被看见，被尊重。
每个人身上都有一颗属于自己的明珠，这颗明珠就是自己对自己的清醒认识，而大多数人却长久以来不能够认识到这一点，随波逐流，丧失自我。
也许有一天你明心见性大彻大悟，抖落尘埃，你心中的明珠才会散发光彩，化解你所有的烦恼，你的生命才会被珍视。
在每个人都学着做父母的时代，成人都着急孩子的健康，着急孩子的成绩，着急孩子的工作，在这个总是快节奏，总是变幻的时代，我们常常忽略了孩子最纯正的内心，最需要的关怀。常常用成人的思维和眼光，将孩子这颗夜明珠蒙上了灰尘，使其久久无法闪亮。
《生命教育7堂课》里说：允许孩子充分地感知自己的生命，感知他的独一无二，丰盈充足，允许他们活在当下，诚实地做自己，爱自己，体验到对自己生命的自主权和责任感。
你有多久没有一家人带着孩子去感受大自然的风光，感受山河的巍峨，看山花烂漫，去看蚂蚁搬家，去听花开的声音，去静候清风拂杨柳的温柔……
你又有多久没有陪家人孩子说晚安，一起早起锻炼身体，一同学习进步。让孩子看见你就是他的榜样，我们都熟知的谷爱玲的妈妈是如此的智慧，对孩子正确地引导教育，成就了谷爱凌的辉煌……
是否也有跟孩子说做完作业再吃饭，做完作业再去玩，必须要做完作业再怎么怎么样？
当孩子跟你说“不”的时候，我们要学会对孩子的生命说“是”。
请在这纷扰的世间忙碌的学业中给孩子成长的时间，你对孩子多一点耐心，多一点包容，更多一点方法。
对孩子不设限，鼓励式陪伴孩子，鼓励式引导孩子。
《生命教育7堂课》是著名的心理学家林紫的著作，25年专注个人及家庭心理咨询儿童早期心理养育组织心理培训及心理援助工作。
本书说，生命教育不是将孩子锁进大人编织好的知识牢笼里，以求安全，而是大人放下身段，回归生命最初的样子。与孩子一起向内探索，向下扎根，向上生长，互相陪伴，共历冷暖直面生s，活出真实的生命力。
本书带给我们的不是短暂和表面的变化，而是持久与深沉的成长，能够让我们的孩子在离开我们之后，依然能够珍惜生命，享受活着的乐趣。
书也是写给每一位爱孩子，爱生命的大人，看当孩子需要的时候，我们可以手牵手，围成一个温暖的圈，轻轻得对他说：“我在，我们在，我们一直都在。”我们活出怎样的生命状态，孩子就得到怎样的生命教育。
远观少年忧郁清冷，再靠近些会发现它纯粹且澄澈，譬如朝露，譬如晨光，譬如初雪干净而美好。
世间美好，因为你在，我在，大家在。愿本书的文字化成荷叶一片，以笃定的方式让每一位读到他的朋友找到内心那份四两拨千斤的安定力。
找到父母与孩子之间的和谐力与平衡感。
