日期 20171217 第一遍 91-171页 1/2
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001.读什么？
追溯本源，找到知识的源头，辩证的学习第二、三、四手信息。
002.怎么读？
以目标为导向，以解决问题为根本，功利的读书。根据自己的需求，区分认知性阅读、知识知识性阅读、娱乐性阅读。
003怎么整合？
在关联、树状、序列、数据六种知识结构模型中，找到一种适合自己的模仿练习，建立自己的知识结构体系。
004.联机学习
用答案换答案，通过分享学习成果，整合他人反馈，获得知识的提升。
005.专注与多元
专注一个目标，尝试不同的手段，方法施行。
006.基于问题学习
问题带来思考，带来创新，比学习更有效的是提问。
