Small Star B Lesson 7 – Lesson 8
目标词汇:
eleven(数字11), twelve (数字12）, time（时间）, clock（闹钟）
目标句型:
What do you do at (time)?
I eat at 12 o’clock in the cafeteria. / I eat an apple at 10 o’clock.
What do you have?
I have a clock.
复习要求:
完成 Homework Book, 第44页 & 第45页
陪同孩子练习时间的句子
网上练习Study.ef.cn
认读练习册45页句子并练习整句的书写
Phonics
学习内容:
课本 P27
Lesson20，学习将单词开头部分的发音和对应图片依次配对
复习要求:
1.和孩子在家通过练习将单词的开头部分发音和图片联系起来，提高此技能；
2.读单词‘foot’，问您的孩子哪个字母发/f/的音呢？
3.读单词‘book’，问您的孩子哪个字母发/b/的音呢？
4.把书翻到27页练习D，说出图片的内容（1.chef,2.leaf,3.bib,4.sled.）,然后让您的孩子指出与他们听到的发音相符的字母；
5.听音频，然后让您的孩子指出与他听到的单词的开头发音（foot，carrot，cow,bell,book）相符的图片。
作业要求:
1.复习课本27页内容。
2.完成Homework book第20页。
Storyteller
★歌词：（括号内容是对应的动作）
Yankee Doodle went to town, (敬礼)
Riding on a pony, (假装在骑马)
He stuck a feather in his hat, (假装把羽毛贴到帽子上)
And called it macaroni! (扭动身体，像意粉一样)
★学习内容：
歌谣关键词 : Yankee Doodle town pony feather hat macaroni
★复习建议：
1.打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱
2.打开课本第53页，看图认读关键词
