题记：蜕变总是伴随着疼痛，旧我死了，一个新我诞生了……
下面这段文字是我教学理念思想的最初萌芽。
贲友林在《寻变》——〈练习课：让学生不“被练习”〉第73页的这段文字为我打开了一扇窗，让我看到了一种改变自己体力劳动为学生注入可持续发展的可能性，这段文字是我教学理念思想的最初萌芽。（此人最让我佩服的是其作为一个功成名就的人仍然坚持不懈创新寻变，我将其视为我精神的导师）。
《公开课与常态课的价值》于我而言是一篇重要的文章，它既为我指明了方向《教书育人之正道之大道》，也让我明白了《教师这个职业的本质》，并让我重新思考教师与学生的关系《爱学生何以可能》，更为我洗去了浮躁和急功近利，使我明白了《越是一心追求成绩就离成绩越远》。
