几年前在培训高级早教认证的时候第一次接触了正面管教的概念，记得老师曾让我们做角色扮演游戏，让小组成员做一张表，我们未来希望我们的孩子具有什么样的品质，我们是如何做的，我们的行为能达到目的吗，孩子会做出什么样的决定，开课的时候我作为汇总者感受到，我们都是爱孩子的，但是很多时候却用爱的名义来做出违背孩子身心发展规律的事情。确实是爱的智慧不够，包括提到的积极暂停区、坚定而和善的态度等等，给我很深的感触。从那时候开始，就学习了《正面管教》、《0-3岁孩子的正面管教》等很多类似的书。收获颇丰，也给予自己做母亲和工作很大的帮助。 我是一名讲师，6年间一直给讲授了很多关于科学育儿、智慧育儿的理念，做这样的事情是很幸福的，但是《正面管教》理念的却给予我不同于以前的体验和启发，不得不谢谢正面管教的作者以及一路上给予我指点的老师，更要感谢的是我的儿子，在三年半的时间中，他是我的观察对象，也是我正面管教的实践对象，接下来我主要将正面管教的理念如何应用做简单的阐述。
1、首先作者花大篇幅表达的是每一个孩子行为的背后都透露着他的需求，父母们要学会透过孩子的行为去了解孩子的内心，给予孩子归属感和价值感。 记得宝宝在七八个月很喜欢摔东西，每次当听到东西摔倒地上的声音，孩子真的很兴奋，手舞足蹈，但是很快家里就一片狼藉，如果在没有了解孩子的身心发展规律，我可能会残忍的拒绝孩子的本能需要，他需要在丢东西和听到声响中找到一种连接感，建立起因果关系这样的基本概念，我们尊重孩子这种发展的需求，但是要学会智慧的去处理和选择用哪种方式既不会阻挡孩子的发展， 又不会造成家庭秩序的混乱。我跟妈妈讨论后，决定在床下放一个玩具桶，给孩子演示示范如何把东西丢近里面，孩子很快就学会了。其实很感谢作为一个新手妈妈，我能够更早的了解到更好的育儿理念，让我与孩子成长的过程中，并没有过多的阻碍孩子发展的需求。
2、惩罚到底有用吗？惩罚会带来四个R，书中也花了很多篇幅来描写，其中告诉妈妈，要用和善而坚定的行为来让孩子有规则意识，不骄不纵的养育。 这点我感受很深，记得去年，我儿子三岁了，宝宝对奶瓶有依赖感，所以当他困了、累了 或者有紧张感的时候就会要求我们烫奶粉，但是因为晚上喝奶粉，又没有及时刷牙，孩子的牙齿就变得有些黄了，所以从去年开始，我们已经在限制他喝奶的次数和时间，告诉他，白天吃饭，晚上可以喝。 可是记得那是一个下午，他又开始要喝奶，刚开始跟我说：妈妈，我要喝奶奶，我温柔的g告诉他：宝贝，你看，现在天黑了吗？你昨天答应妈妈，天黑了才喝的，泡泡跟我举起手指i，妈妈，就喝一点点。我抱着他，看着他委屈的眼神， 告诉他，妈妈爱你，可是现在妈妈不可以给你烫，这下他大哭了，大声喊，小姨小姨，我要喝奶奶（小姨he我们一起住），我跟妹妹说，不要掺和进来，他不停的大哭，我看着孩子，心里很心疼，但还是离开去另外一个房间，我不想发火。孩子哭了好久，过了一会，他过来找我：我跟他说：宝宝，晚上妈妈给你烫好不好，现在妈妈带你出去玩？他还是哭的很厉害，不过出门之后，马上又忘记了家里发生的事情。回想起来这样事情，当时还是有一些情绪和急躁在里面，确实也有朝孩子大喊大叫，确实也和其他孩子做比较，在这点上，不是特别合格，母爱的智慧还不够，我一直告诉自己，用理智的爱，做感性的母亲，还需要在养育这条路上多多修炼才行。
3、纠结孩子的不良行为首先要建立起情感链接。再用其当的方法：必须积极暂停区、家庭会议等其他方式。 这点我感触很深，由于工作关系，我要常常出差，奔走在全国各地，和孩子的相处时间其实很少，不过令我欣慰的是：在这方面还是受益于很多专业书籍的指导，给予我破解现状的良方。 我不是一个长期全职的陪伴着，但是我尽力努力做一个有效的陪伴者，在有效的时间里，给予孩子最多的关注和抚爱。虽然很多书籍中，写着不要亲孩子，可是我还是通过亲吻、拥抱、鼓励等肢体的接触，因为当我感觉到我亲吻孩子或者和他有肢体接触时，孩子的笑很舒心，那一刻让我意识到，宝宝是需要被关注。那个时候他是可以找到价值感的，他知道妈妈需要他，妈妈爱他。 所以我跟儿子有个小秘密，晚间八吻。洗澡干净后，会亲亲她的眼睛、鼻子、嘴巴、小手等，孩子也会照例的以这样的方式回应我，我觉得我们母子之间是信任的 在陪孩子过程中，陪他做他喜欢的游戏，在他需要独自完成游戏过程中，不要给他过多的干扰，但是会告诉他，如果你需要帮助，请告诉妈妈：妈妈，你帮帮我吧！
很感谢书中的很多理念，每当孩子出现不良行为的时候，我可能都会翻一番书，看是否会给我一些新的灵感，在爱的路上，还好有这些好的理念陪伴，让这条路并不辛苦，最后我想附首诗，世界上几乎所有爱都是以亲近为目的的，可是唯独只有父母的爱，是以远离为目的的，在母爱时光中，我们要花精力来告诉他：如果没有父母，你要怎么幸福快乐的生活，想想很残忍，却很现实，但愿每个母亲都能拥有正面管教的智慧！
赵阳于西安
