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昨晚给二年级的儿子检查完作业，让他预习，刚好是学到唐诗，他说都已经背上了，唐诗很好背。
于是，从“好背”开始，跟他说起了唐诗里语言文字的形式，说到了对仗，随手举例《登幽州台歌》，于是又说到了唐诗里的宇宙意识，说起了唐代帝国的繁华，说到开元盛世，就这么说到了武则天
于是，困惑来了，扯了一会之后，很难继续，我可以跟他说武则天很有治国方略，读到骆宾王讨伐她的文章是如何夸赞的，但怎么跟他解释一个女人是如何在那样一个年代，打破传统，颠覆三观，当上女皇的？
一直觉得父母不该过多地保护孩子，应该让他看到世界的真实，而不是你想呈现的“美好”。
他很小的时候我们就一起探讨生老病死，物竞天择，告诉他那叫自然规律。吃兔子的狼不是坏人，吃光草原和兔子也会害其它动物失去家园。
可人的社会这么复杂……有些话，我不知道，当讲不当讲？（歪头摊手无奈笑）
