昨天带俩宝下楼小区里面玩，要去钓鱼。准备一个棍子，一头绑了一带钩子的很粗的绳子，就那种捆绑货物的绳子。我心想这怎么能钓鱼呢？算了先玩吧，慢慢引导他去思考，怎么样钓鱼，怎么改善工具。
大宝拿着他的工具，二宝拿着他的鱼网，二宝还要抢着他哥哥的，两岁这个年龄的孩子是别人的都是好的。
在我们去小区亭子旁边的水边的时候，正下台阶。忽然一小女孩说：谁打我？是不是活的不耐烦。我一看是一个五六岁的小女孩，这时刚好儿子从他身边走过，我也没听到声音，应该是不小心碰到她了，但这孩子怎么这样说话。想发脾气说她来着，反思一秒种说：“应该是弟弟不小心碰着你了，米豆跟姐姐说对不起，我儿子说对不起”。这女孩态度好了，说不是故意的没关系。
儿子直接去玩了，没受影响。但我心想这是一个什么家庭环境下培养的孩子，动不动就说，活的不耐烦了！
带儿子在水边玩，也在观察这个小女孩，在那玩自己的芭比娃娃，带了一个小书包，带了好多芭比娃娃的衣服，一套一套换，娃娃穿先的衣服还送给另一个小女孩，这是一个性格开朗，直爽的女孩。
自从跟着院长学习，生活中不断的反思自己，也在多看老公的优点，多肯定和鼓励，夫妻关系也在慢慢改善。对孩子说话少了很多指责和埋怨的话和一些所谓的正确大道理。多说一些客观的话，多培养亲子关系的。多做一些有利于亲子关系的活动和动作。生活正在慢慢变好。
