昨晚没有写简书，有事耽搁了，心里有点过意不去，因为平素身体不太好，不能熬夜太晚，只得作罢，现在趁有空赶紧补上。
上周六晚上，暑假补课的英语和数学老师要求儿子把期末考试的试卷拍照发给他们，他们想看看儿子的薄弱点在哪里。儿子从周日回校那天一推再推，前天晚上又说忘在教室里，已经回寝室不想去拿了。我就说昨晚一定要完成。
昨晚按照惯例在儿子晚自习结束后，我们去给他送点吃的。因为晚出发了几分钟，我们还在路上时，儿子发来信息问：到了没有，我回复“快了”，便追问试卷拿了没有，儿子回“没有。。。”我马上又打了三个字“去拿吧！”谁知还没有发出，儿子的信息就过来了：“我去拿”。这三个字让我非常高兴，儿子主动说回教室去拿，寝室在三楼，教室在四楼，晚自习上到21:45，应该很累了，然而儿子这次没有找各种理由不去拿，儿子的进步非常大，令他爸爸也很开心。我马上就回信息：“宝贝真乖！”当然我知道我的这句表扬是比较拙劣的。我觉得我的弱点就在于平时不能抓住契机表扬儿子，也在于即使表扬了却抓不到重点，所以学习之路漫漫也！
十点十二分时，我跟儿子道晚安，他说“等等”，让我们开电脑找他的课题的查重报告，然后发到他的QQ上。我问他是否在桌面，他说不知道。因为还有三分钟要上交手机了，我怕来不及与他联系，更怕找不到就麻烦了，就说你没有放到u盘里吗。孩子说没有，孩子爸爸就有点不开心了，说他自己的事情又没做好。我默默地打开电脑，毫无头绪地寻找，因为我视力不好，平时不大用电脑，很多电脑的问题都是老公来解决的，但是他现在又有点情绪，该怎么办？几分钟后我只能弱弱地对老公说：你能来帮帮我吗？老公还是过来了，然后他找到了儿子的结题报告，我想都没想就把结题报告发过去，儿子回复说：“朋友们，我要的是查重报告，结题报告我当然有啦！你们再重新查一遍，把那个报告保存下来发给我，如果不行，就算了吧！”我想怎么能算了呢，因为昨天是课题上交的最后一天，怎么样也要帮他找到，而且儿子为了上交课题借了同学的电脑……我就问他你当时有没有保存，他说应该是存了的，我说你有没有给过老师啊，这句话令他不高兴了，他说没有啊，不然我干嘛要你们找。后来又说算了吧你们睡吧，当时老公在每一个文件夹里面乱翻，突然翻到了一个压缩包，里面的内容跟课题内容有关，我说让儿子看看说不定是这个，就拍了照片发过去，儿子激动地回了四个字“对的对的”，让我们把压缩包一起发过去，然后又发了一个为我们点赞的表情图案。我长长地舒了口气，那时已经近十一点了，老公催我快点洗澡睡觉。现在回想昨晚的事情，如果在之前，我必是先来一顿劈头盖脸的批评数落，然后气呼呼地帮他找。然而，因为昨天下午我刚刚学习完《爱叛逆课程》的第五章和第六章，读到了三种舒缓的具体内容，我便对自己说不生气不生气，儿子那天没有放到u盘里肯定是有原因的，他应该不是故意的。于是，我一遍遍跟儿子说“我们再找找”。我让老公也不要生气，说不帮儿子找到，他一定得熬夜重新再做，慢慢地老公也稳定了情绪，最终事情圆满结束啦！
感赏儿子没有在我的要求下主动去教室拿试卷；
感赏儿子在我们查找查重报告未成时说让我们睡吧；
感赏儿子虽然昨晚是最后一天交课题资料，但是也急着要修改完善上交；
感赏老公虽然有情绪但是最终还是控制得很好；
感赏自己能学以致用老师的学习资料；
感赏自己和老公为了买到儿子要吃的零食不惜走了几家店；
感赏桂军师姐时时关注着我，在我的每一篇简书下点赞留言，不断鼓励我，催我成长！
投射儿子上课专注认真，记住老师讲的知识点，勤记笔记；
投射儿子在学校吃好休息好，有健康的体魄；
投射自己和老公继续学习，为早日修复一辈子的亲子关系而努力！
