读完一本好书的感觉，真的就像跟一个高尚的人刚刚聊完天，有一种精神上的共鸣与喜悦。
苏霍姆林斯基的给教师的100条建议中，有一个很有趣的观点。他说如果想让孩子保持健康的体魄，就要让他们在夏天的时候，多去农村乡间呼吸新鲜的空气。因为此时的空气里含有一种杀菌素，能够让少年儿童更加健康。
他带领着他的学生们去往夏天的乡间，度过了两个月的漫长暑假。在这段时间里面，每个孩子每天每晚都跟大自然进行亲密接触。他们光着脚丫，就连下雨天也不例外。
这让我感受到——我们人类本就是属于自然的。我们从自然中来，最终化为泥土，重归自然。我们的生命原本就应该跟自然融为一体，和谐共存。
他说这样跟大自然紧密联系在一起的孩子们，回归校园之后，他们的生病几率大大减低，尤其是那些容易患感冒肺炎及各种传染病的孩子，他们的体质变得更好了，身体更加健康了。
我很喜欢这种教育的理念。
今天读到的另一条受到触动的建议是关于孩子们的劳动教育方面。苏霍姆林斯基认为不知道如何处理眼前的大量时间是一个人成为成年人之后，也会经常性面对的问题。在学生时代，教师要做的就是教育孩子意识到如何利用时间的重要性。任何的闲谈以及毫无意义的散漫懒惰都是对时间的糟蹋，都是浪费生命的表现。他说懒惰是万恶之源，这是俄国的一句名言。
这句话引起了我的思考。我之前遇到一位朋友，他说在婚姻生活中不能太勤快，因为一旦你习惯勤快的话，那么对方就会习惯于你的情况，他就会越来越懒惰，很多家务活不会为你分担，这样你就会越来越累，到最后这一切家务活都变成女人理所当然的事情。她说这就要女人学会去调教男人，要让自己懒惰一点，学会偷懒，这样对方才会越来越勤快。而这样的懒惰跟苏霍姆林斯基所提倡的勤劳两厢比较，令我感到迷茫。
答案目前是未知的，也许他在将来不远处等我吧。
不过我还是觉得他有一点说的没错，我们只有在双手不停的劳动中，以及头脑不停的思考中，才会发现自己生命的意义。
他说，人这辈子读的书最多不会超过2000本。
这个数字真少。杜甫说自己“读万卷书”，还是盲目自信了点。
我想，人生短暂，未来的光阴，只读好书。
